北高の今

7月8日、期末考査が終わり12:10から、東北大学オープンキャンパス参加者への事前連絡を行いました。

第１回の6月8日事前説明会では100人を超える生徒が東北大学の概要について学び、今回は実際に7月30日に行われるオープンキャンパスの参加希望者への連絡を行いました。

いずれの回でも卒業生による大学生活についての写真や動画メッセージを紹介し、生徒たちは東北大学への親近感や興味を持ったようです。

東北大学は国内で最初に国際卓越研究大学に認定された、研究・教育の環境が非常に充実した大学です。

一人でも多くの生徒に志高くチャレンジしてほしいと思います。協力してくれた卒業生の皆さん、ありがとうございました。

今回は、生物の探究の様子を紹介します！

 
今回は、学校内の生物・植物の個体数を調査しました。

アメンボ、ネジバナ、エノコログサなどなど…

全てを数えるのは大変！ということで、面積の比を使って概数を出していました。

動いているものを数えるのは大変…
調査面積はどのようにして出す？
いろいろなことを考慮しながら探究が進んでいきます。

 
最後のクラス内発表では、各班が何を調べたか、どのように調べたか、どのような結果になったかを発表しました。

同じものなのに、班ごとに結果が全く違っている？

なぜそのような差が生まれたのか？

他の班の発表を聞くのも、着眼点の違いが分かっておもしろいですね！

今年度も、理数科１年生は伊豆大島で野外実習（理数科合宿）を行います。
生物分野では、植生の遷移の状況を調べるための植生調査を現地で行います。

今日（６月２３日）は、その調査の練習を校内の樹木を使って行いました。

森林での樹木の調査は、樹種、樹高、胸高直径を記録します。
どうすれば樹高を測ることができるか、班で話し合いをしました。

調べ方の工夫について、身振り手振りで確認しながら話し合っています。

三角形の相似を利用して求めようとしているようです。

方針が決まったら、実践です。

図鑑をつかって樹種を調べています。
今回は時間の関係で樹種を記した地図を渡していますが、それには頼らない！という気概を感じます。

実習中に、北高で見たことの無かった植物を見つけてしまいました。
コナスビ（サクラソウ科）です。
小さくて可憐な花です。

ネズミノオゴケ（アオギヌゴケ科）もありました。
これは近隣ではあまり見ない珍しいコケです。（山地ではふつうに見られますが）

閑話休題
教室に戻ってデータをまとめます。

伊豆大島で実際に調査をするのが楽しみですね！

６月１１日(木)　　探究活動５回目

先週は中間発表を経て、今日はどんな探究に出会えるかな？

 外で植物の成長をチェックしている班に出会ったよ。小さな実ができているね。食べられるのかな？

ノートに記録して、成長の過程をチェック！一生懸命育てて、かわいくなってきちゃうね。

次は紙ヒコーキの班が実験していたよ。前回も出会ったけど、何かがパワーアップしているみたい。

自慢の飛行機をみんなで　「えぃ！！」

最後は化学実験室で何やらワイワイしていたよ。

胃腸薬をもって、試験管にはごはんやパンなど・・・？？？最後は温めて。

本格的な実験をしているね。何を調べているのかな？

どの班も、工夫して何かを調べているね。今後の更新が楽しみだね。

今日の探究は、化学実験での探究を見せてもらいました。

テーマは、「自作電池でモーターを長く回そう」です！

既習のイオンの知識を用いて、モーターをなるべく長い時間回す秘訣を探りました！

銅、真鍮、鉄、マグネシウム、アルミニウムの5種類の金属と、

塩酸、蒸留水を使ってより良い方法を見つけます。

目指すは、30分！

金属の組み合わせや塩酸の薄め方など、各班それぞれで工夫していました！

中には、なんと約50分も回し続けた班もありました！

本日の放課後、ベネッセコーポレーションより講師を招き、教職員研修を実施しました。

「2026年度入試結果総括から考える進路指導」の題で、昨年度の入試概要の分析結果を中心に各大学の入試データを用いた講演をしていただきました。

具体的には模試と共通テスト本番の点数の関係、国公立大学や私立大学の出願状況の変化、年内入試の状況等のお話をいただきました。

本日の内容を今後の三者面談等で生かしてまいります。

本日はお忙しい中ご講演いただきありがとうございました。

　6月3日（水）の午後、理数科2年生による理数探究で進めてきた課題研究の校内発表会がありました。ここで選ばれた2班が越谷サンシティで行われるSSH生徒研究発表会の代表となります。

　中間発表を経て、さらにブラッシュアップされた発表ばかりでどの班も素晴らしかったです。

　この発表を受け検討した結果、生物1班と地学2班が校内代表となりました。

　発表を終えた2年生はお疲れ様でした。1年生は来年の発表に向けて頑張ってほしいです。

今日の理数探究基礎の時間は、地学分野を扱うクラスにお邪魔しました！

「地球の大きさを調べよう」というテーマで授業が行われました。

自分の歩幅と歩数から距離を求めたり、

グループで地球の直径を割り出す方法を考えたりしました！ 

月や人口衛星をで1周してみる？三角比を使ってみる？

あるいは、国の面積から割り出してみる？

 
いろいろなアイデアが出てきました。

みんなで考えると、新しい視点が得られます！

体育祭翌日、英語リスニング早朝講習を実施しました。

　体育祭の翌日にもかかわらず、早朝講習には100名以上の生徒がほぼ欠席なく参加しました。身体に疲れが残る中でも、生徒たちは集中してリスニングや音読に取り組みました。

　英語学習では、とりわけ毎日コツコツと継続することが大切です。雨の日も、気分がすぐれない日も、少しずつ努力を積み重ねること。そのような当たり前のことを徹底して行う「凡事徹底」こそが、大きな目標に到達するための原動力になります。

　講習の最後には、参加生徒全員で「エイエイオー！」と声を合わせ、気持ちを新たにして各HR教室へ戻りました。

５月２８日（木）

午後の部がスタートです。

No.10　部活動対抗リレー

各部活のユニフォームでいつもとは違う一面が見られました。運動部の戦いは見ごたえがあったね。

No.11，No.12　棒引き

男子も女子も、引きずられても棒を離さない姿がたくさんあったりました。よく戦いました！

No.13　お助け綱引き

お助け組が走って縄をつかむ姿は迫力がありました。一生懸命綱をひいて、明日は筋肉痛かな。

No.14，１５　団対抗リレー

赤団女子の雪辱を男子が果たした胸の熱くなるリレーでしたね！かっこよかった！

No.16　団対抗玉入れ競争

本当に僅差の数で驚いたね。どうやったらたくさん入れられるか研究したいね。

　☆結果発表☆

　　1位　青団　2位　桃団　3位　白団　でした！

　　みんな最後まで頑張ったね。今日は楽しそうな笑顔がたくさんみられたね！！

明日の授業はぐったりしそう。今日はゆっくり体を休めて、明日また頑張ろう！