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駅前ロータリーでもたくさんの植物の観察をできます。
ツメクサ（ナデシコ科）、クスダマツメクサ（マメ科）、オッタチカタバミ（カタバミ科）、エノコログサ（イネ科）、スズメノチャヒキ（イネ科）、ユウゲショウ（アカバナ科）、ナガミヒナゲシ（ケシ科）、ネバリノミノツヅリ（ナデシコ科）、スズメノエンドウ（マメ科）、アカメガシワ（トウダイグサ科）などざっと調べただけでも両手に収まらないくらいです。
俗に「路傍100種」とも言われ、身近なところで100種を覚えるまで頑張れば、生物を見る「目」ができてきます。
「目」ができると、たとえば魚ならばヒレを見るだけである程度種類が分かるようになります。
それまでは、根気強く図鑑（ハンドブック）を引いたり、教えてくれる先生（先輩でもよいけれど）にしつこく聞いたりして覚えていくしかありません。

ヤセウツボ（ハマウツボ科）が咲いていました。
外来の寄生植物です。地上部には花しか出ず、種は発芽すると他の植物の根に寄生して栄養を奪い、地下で球状の体が成長し、春になると地上に花茎を伸ばします。
マメ科やキク科など広く寄生しますが、この個体はスズメノエンドウに寄生しているようでした。

街路樹にキマダラカメムシ（カメムシ科）がいました。
樹皮に紛れて見つけにくくなってしまっていますが、分かりましたか？
江戸時代に長崎の出島から侵入した外来昆虫です。
以前は西日本までしか見られませんでしたが、ここ10年程でいっきに分布を拡大し、埼玉県でもふつうに見られるようになりました。

ピンボケですが・・・ナガミヒナゲシ？（ケシ科）です。
ナガミヒナゲシは、ケシ科の外来植物です。
春にオレンジ色のキレイな花を咲かせますが、日本各地に広がってしまっています。
茎をちぎると黄色い汁がにじみ出てきます。
最近、この汁が肌につくとかぶれるとして、「危険な毒草である」というセンセーショナルな報道をされてしまっていますが、よほど肌が敏感なヒトでない限りひどくかぶれることはありません。
道端などでは優占しがちな外来植物なので、駆除するに越したことはありませんので、警告したい気持ちは分からなくはないのですが、事実を過剰に盛ってしまうのはどうかと思います。

なお、「？」をつけたのは、ナガミヒナゲシには汁が黄色いタイプと白いタイプがあり、写真の個体は白い汁が出るタイプのためです。
白い汁が出るタイプを学名Papaver dubium dubium、黄色い汁が出るタイプを学名Papaver dubium lecoqiiとする情報もあり、今のところどちらもナガミヒナゲシと呼ばれていますが、論文によっては別種としているものもあるので、よくわかりません。
いずれも身近に見られるものなので、探究対象として面白そうです。

用水沿いの桜並木を観察しました。

サクラ（おそらくソメイヨシノ）には、サクラを食害する特定外来生物のカミキリムシであるクビアカツヤカミキリ（カミキリムシ科）のフラス（幼虫の糞と木屑が混じったもの）が見られるものもかなりありました。
6月には成虫が出てくるかもしれません。

ちょっと見にくいですが、マガリケムシヒキ（ムシヒキアブ科）がいました。
他の昆虫を狩る肉食のアブです。

菜の花（セイヨウカラシナ？）に「うどんげの花」がついていました。
クサカゲロウの仲間の卵です。
アリなどによる捕食を避けるため（と言われています）長い柄をつけて産み付けられています。

カタオカハエトリ（ハエトリグモ科）のオスがいました。
カラフルでかっこいいハエトリグモです。
ハエトリグモは種類も多く、行動も面白いので探究の対象として良いと思います。

シロスジヒゲナガハナバチ（ミツバチ科）がいました。
2匹がくっついていて、1匹（右のほう）が近くに止まっています。
一見するとペアのようですが、3匹ともオス（触角が長い）のようです。

松（これはクロマツでしょうか）の花を観察します。
雄花、雌花はどこにあるでしょうか？

中川の河川敷で、白い花をつけるユウゲショウ（アカバナ科）を見つけました。
これは環境変異でしょうか？

ケヤキの葉上にはヤノナミガタチビタマムシ（タマムシ科）がたくさんいました。
小さくて目立たないムシですが、これでもタマムシの仲間です。
チビタマムシの仲間は種類も多く、調べると面白そうです。

クロハネシロヒゲナガ（ヒゲナガガ科）がいました。
春によく見かける触角の長い蛾なのですが、触角が長すぎて飛び方が独特で、ぱっと見では蛾の仲間とは思えないかもしれません。
触角が長いのはオスで、メスは短め（それでも長いですが）です。

ヒゲナガつながりではないですが、道端にヒゲナガスズメノチャヒキ（イネ科）が咲いていました。
ヨーロッパ原産の外来種です。

昼休憩のあと、高須賀池公園で池の周りを観察します。
シダレヤナギ（ヤナギ科）です。
ヤナギと言えばこれ、というイメージの強い種で、川や池のまわりによく植栽されていますが、中国原産です。

池にはミシシッピアカミミガメ（ヌマガメ科）がたくさんいました。
写真は（小さくて見にくいかもですが）子亀（ミドリガメと呼ばれます）です。
雑食で何でも食べるため、在来種を減らしてしまいます。
どのような対策ができるでしょうか。

イヌマキ（マキ科）にはマミジロハエトリ（ハエトリグモ科）が。
これもオスです。かっこいいですね。
白い眉でマミジロでしょうか。

キジ（キジ科）が鳴いていました。
在来種ではあるのですが、狩猟のため放鳥されており、遺伝的にもかなりのかく乱を受けてしまっています。
よく見かける鳥ですし、高校生でも行動調査ならできるかもしれません。

ギシギシにコガタルリハムシ（ハムシ科）が大発生していました。
この増え方は異常では？

道端にシラホシムグラ（アカネ科）をたびたび見かけました。
ヤエムグラにそっくりですが、花が白いです。

この、白い小さな花がたくさん咲いていると確かに星空のようです。

南栗橋駅前に戻って、日陰で閉会行事です。

参加者の感想（抜粋）
・今回はたくさん歩いて疲れました。
・よく似ている種類の植物の見分け方を知ることができた。
・植物についた寄生痕（今回、キクスイカミキリに産卵されたヨモギも観察しました）を初めて見ることができて面白かった。
・これまで雑草としか思っていなかった植物にも名前がちゃんとあることが分かった。
・ヤセウツボが面白かった。種子を採集して発芽実験をやってみたい。この時期はあまり出歩かないので、いつもは見ない花をみることができた。（教員）
・今回は150種くらいの植物を観察できた。マメ科、キク科が多かった印象がある。（教員）
・身近にあってよく見ている植物でも、知らないことがたくさんあって新たに知ることがあり面白かった。（教員）

今回は初回と言うことで、市街地から池、河川敷の動植物観察をしました。
観察したフィールドは、中川の氾濫原といってよい場所であり、駅前から湿地の植物が見られました。
埼玉県の東部を流れる中川は、江戸時代の利根川東遷事業が行われる前は利根川の流路でした。
現在は、埼玉の北側を東に流れ茨城県神栖市と千葉県銚子の境で太平洋にそそぐ利根川ですが、江戸時代の初め頃までは埼玉県の東部を南に向かって流れ、江戸湾（東京湾）に注いでいました。
徳川幕府は、治水、利水（水運）のために利根川の流路を東に変え、渡良瀬川、常陸川につなげて現在の利根川の流路に変えました。
中川は昔の利根川の流路にあたるのですが、今回観察した内池や高須賀池はそれらが氾濫したことによってできたとされ、周辺も古くは広い湿地だったはずです。
湿地を乾燥化させたり、埋め立てたりして市街化しても、古い湿地の植物が残っているのは興味深いですね。
土地の歴史と動植物の生態を関連させて探究しても面白そうです。

次回は、6月21日（日）に行田駅周辺で、荒川河川敷の動植物観察を予定しています。
近く申し込みフォームをアップしますので、興味のある方はご参加ご検討ください。
なお、今年から申込期限が実施日の20日前となっておりますので、お早めにお申し込みください。

さくら草公園に集合し、まずは田島ヶ原サクラソウ自生地を観察します。
田島ヶ原サクラソウ自生地は、数少ない埼玉県の花サクラソウの自生地であり、国の特別天然記念物に指定されています。
保全地はヨシ（イネ科）が生える湿地であり、夏には背丈を超えるほどのヨシ原になっています。
生態系保護のため、毎年1月頃に野焼きをして地上部の枯れたヨシを焼き払い、早春にはヨシより早く葉を展開する様々な湿地の希少な植物を観察することができます。
サクラソウも、そのような希少な植物の一つです。

フィールドの観察では、様々な視点を持つことが大事です。
生物個体を見る、個体群を見る、生物群集を見る、生態系全体を俯瞰するなど・・・。
ミクロな視点とマクロな視点で自然を観察することで見えてくるものが変わってきます。

保護地を広く見ると、黄色い花をつけたノウルシ（トウダイグサ科・環境省NT準絶滅危惧、埼玉県NT準絶滅危惧）が目立ちますが、群落ごとに見ると生え方、花期、葉の色など微妙に違いがあるように見えます。
これは、遺伝的な要因でしょうか。それとも環境変異？

足元に目を移すと（保護地の外です）、カタツムリやナメクジが見られました。

ヤマナメクジ（ナメクジ科）が交尾していました。
ナメクジは雌雄同体で、互いに精子を交換し受精させます。
名前のとおり、山地で見られるナメクジですが、平野部でも森林で見られることがあります。
隣接する秋ヶ瀬公園の雑木林から来たのでしょうか。

枯れ木にはヒダリマキマイマイ（オナジマイマイ科）が二匹ついていました。
殻の巻きが他のカタツムリ（右巻き）と逆のためヒダリマキマイマイと呼ばれます。

朽木の根元にヒメマイマイカブリ（マイマイカブリ関東亜種、オサムシ科）がいました。
越冬していたようです。

保護地の歩道に入り観察をします。
講師から積極的に説明するというよりも、参加者に「分からないこと」を見いだして質問をしてもらうようにしています。

ここで見られた植物を紹介します。

サクラソウ（サクラソウ科、環境省NT準絶滅危惧、埼玉県VU絶滅危惧Ⅱ類）はたくさん咲いていました。

アマナ（ユリ科、埼玉県NT準絶滅危惧）もたくさん見られました。
すでに花が終わり実になっている株もありました。

一部にヒロハノアマナ（ユリ科、環境省VU絶滅危惧Ⅱ類、埼玉県EN絶滅危惧ⅠB類）も咲いていますが、どうも植えられたもののようです。

ジロボウエンゴサク（ケシ科、埼玉県NT準絶滅危惧）もちらほら咲いていました。
ジロボウ（次郎坊）は太郎坊（スミレ）に対して近畿地方で呼ばれていた呼び名に由来するそうです。

シロバナタンポポ（キク科）もちらほら見られました。
外来のセイヨウタンポポは一年中花をつけますが、在来タンポポの多くは春のみ咲きます。
西日本では黄色い花をつけるものよりもシロバナタンポポの方が多いため、タンポポと言えば白い花というイメージの地域もあるそうです。

光沢のある黄色い花を咲かせているのはヒキノカサ（キンポウゲ科、環境省VU絶滅危惧Ⅱ類、埼玉県CR絶滅危惧ⅠA類）でした。
埼玉県内では、田島ヶ原を含む2か所でしか確認されていない希少種です。

ヒロハハナヤスリ（ハナヤスリ科、埼玉県VU絶滅危惧Ⅱ類）は、シダ植物の一種です。
胞子葉を伸ばしはじめているところでした。
夏には枯れ、翌年の野焼き後にまた地下茎から葉を出す多年草のシダです。

春の花としておなじみのスミレも何種類か見られました。

ツボスミレ（スミレ科）

アリアケスミレ（スミレ科）

ピンボケですが、ノジスミレ（スミレ科）

他にも、タチツボスミレなどが見られました。
春はいろいろなところでスミレを探して歩くのも楽しそうです。

保護地を出て、公園のすみの植え込みや草地を観察しました。

足元からも何種類もの植物が見つかります。
もう少し暖かくなってくれば、ゴミムシなどの徘徊性昆虫も見つけられるようになるでしょう。

参加者の一人が、エノキ（アサ科）の枝にアカボシゴマダラ中国産亜種（タテハチョウ科、特定外来生物）の幼虫を見つけました。
冬の間は根元の葉裏で越冬していますが、暖かくなってきてエノキに登って枝の又に落ち着いているようです。
見事な擬態で、よく見ないと見つけることができません。
他の参加者も探して、何頭か見つけ出しました。
安定して生息しているようです。

午後は公園を出て、河川敷を観察することにしました。

水の近くまで移動してきましたが、タチヤナギ（ヤナギ科）などのヤナギ類、スイカズラ（スイカズラ科）、ガガイモ（キョウチクトウ科）など在来種は少なく、外来の植物がとても多いです。
現状として外来種だらけの河川敷の環境に、私たちはどのように向き合うべきなのでしょうか。

水鳥も少しだけ見ることができました。
遠いので、証拠写真程度ですが・・・

カンムリカイツブリ（カイツブリ科、埼玉県VU絶滅危惧Ⅱ類）です。

他に、オオバン（クイナ科、埼玉県NT1準絶滅危惧）、カイツブリ（カイツブリ科）も少し見ることができました。

少し狭いですが、河原で閉会行事をしました。

参加者の感想（抜粋）

・普段では見られないような様々な希少な植物を見ることができて面白かった。いろいろなレベルの多様性を見ることができた。
・久しぶりに参加したが、自然を見る目の感覚を取り戻すことができた。（卒業生）
・生物多様性の３つの階層（生態系多様性、種の多様性、遺伝的多様性）を意識して観察をすることができた。マクロな視点、ミクロな視点といろいろな視点で観察をするのが楽しかった。
・保護されているところでは様々な在来の希少種が見られたが、河川敷では外来種ばかりで、どうしたらいいかを考えなければならないと思った。
・見たことのある植物でも、芽生えだと様子が違っていて見分けるのが難しく、面白かった。
・これまでさくら草公園には来たことはあったが、上ばかり（桜）見ていて足元を見ていなかった。地面に小さな花がたくさん見られて、発見があって面白かった。
・参加者の高校生の様子を見ていると、いろいろなことに興味を持って、自由に観察したり考えを巡らせたりしていて、素晴らしいと思った。（卒業生）
・フィールドに出て観察してみると、生物たちの関わりが立体的であることが実感できて面白い。また、時間の流れを意識して観察すると興味深い発見がある。（教員）

今年度は、荒川河川敷をテーマにフィールドワークを行い、中上流域から下流域まで様々な河川敷の環境を観察しました。
上流に近い秩父市の河川敷ではゴロタ石で希少な生物がたくさん見られましたが、中流、下流と下るにつれて河原を土が覆い、外来種が多くなっていっています。
フィールドワーク講座の目的は、野外での動植物観察から探究課題を見出すことですが、外来種対策はとても大きな課題として、考えさせることの多いテーマになると思います。
これまでのフィールドワークで参加者が気付いている（感想にも書かれています）ように、どんな生物も単独で「そこに在る」ことはなく、様々な生物、生物以外の環境（非生物的環境）と関わりを持ちながら生態系の一部となって存在しています。
外来生物問題や希少種の保全について考えるとき、その生物種についてだけ考えるのではなく、それと関わりをもつ様々な生物、環境に思いを巡らせることはとても重要なことです。
フィールドワーク講座に参加した皆さんが、今後も自分なりに自然と関わる活動を続けていただいて、生態系をめぐる課題の解決に関わってもらえればありがたいです。

今年度のフィールドワーク講座は今回で最後になります。
次年度の予定については、4月以降に越谷北高校HPにて公開する予定になっておりますので、興味を持たれた方はチェックしていただいて、ぜひ参加をご検討ください。

 1日目は自然に囲まれた群馬県吾妻郡にある八ッ場ダムを訪れました。

↑この下にかつて村があったと思うと複雑な気持ちになりました。

八ッ場ダムは堤高116.0m、堤高長290.8mもある、総貯水容量1億750万tを誇るダムです。昭和22年のカスリーン台風の被害を受け、洪水被害を減らすため初めての設置案が出されました。しかし、支流の川の水性が強酸性であったため、計画は一旦凍結。そんな中、水質を改善したことで建設事業は再開。そして2020年に無事、運営開始されました。今回、私たちは八ッ場ダムの内部に入り様々な設備を見てきました。

内部を見る前はダムとは水をためるためだけの壁のようなものと考えていましたが、中には大きなポンプのような装置や水量を調整する装置などの精密機械が多くあり、細かい技術で水を調整しているのだと学び、今までのダムの捉え方が大きく変わりました！

元々洪水調整が主な役割ですが、下流にある新設された発電所では、最大出力11,700kwものの発電を行っています。

夜にはグループごとにダム建設予定地の住人、洪水被害をなくしたい都会の住人、建設を進めたい国の職員などの様々な役に分かれてダム建設時を想定した劇を行いました。それぞれの立場の思いや状況を実際に自分たちが成りきって考えたことでダム建設時に関わった多くの方々の思いについて考えさせられました。

八ッ場ダムは洪水調整を目的として設計され、現在私たちの生活を支えてくれる存在となっていますが、その背景には吾妻郡の環境破壊だけでなく地域のために犠牲になるという苦渋の決断を出してくださった住民の方々を始めとする多くの協力があることを学びました。

２日目は榛名山を訪れました。

榛名山は50万年前からしばらく続いた火山活動によって形成された標高1449m、直径約22kmの活火山です。標高1084mにある椎名湖は昔にあった火山活動によって榛名山の一部が吹き飛んでできたカルデラが元になっています。榛名山では人の手が入ったこともあり、柏やブナ、ミズナラなどの落葉樹、カラマツなどの針葉樹がやや入り混じって生えていました。

ここではハートマークが特徴のエサキモンキツノカメムシや美しい光沢を持つツチハンミョウ、派手な赤色のコウライテンナンショウなど発見しました！

最後に群馬県と埼玉県の県境にある利根大堰を訪れました。

利根大堰は昭和43年に完成し、現在、首都圏に水道水と工業用水を供給しています。大堰には水位を調整したり、洪水時に水を安全に流したりする働きもあります。また利根大堰には3つの魚道が設置されており、魚が上流と下流を移動できるようになっています。これにより川の生態系を守っています。

↑このコの字型の窪みで魚が休めるそうです。

実際に中から多くの魚たちが上流に向かって力強く跳ねて移動している様子が見えました。 

人が単に川の流れや水を利用するだけでは環境を壊してしまうため、環境を保全しつつ共存していく工夫が多く施されていることを学びました。また環境全体だけでなくそこに生息する生き物や地形そのものなどの細かいところまでの考慮の積み重ねが大切になることも学びました。

今回、私たちは、人と自然の共存を続けていくための工夫が詰まった場所を訪れ、実際に近くで見て、自然環境とのあり方について実感することができました。生活を豊かにするためにただ開発を行うのではその地域や住民の方々に大きな影響を与えてしまいます。そこで今回学んだ様々な工夫のうち身近でできることを実践していったり環境や地元の住人たちのことを踏まえて慎重に行動したりして自然や地域とのバランスを保ちながら生活をしていきたいです。

秩父鉄道大麻生駅から荒川河川敷へ向けて歩きます。

道端の木に花がついていました。
シロダモ（クスノキ科）です。
防虫剤の原料にもなるクスノキの仲間で、クスノキと同じように葉に独特の芳香があります。
葉の裏が白く、白いタブノキ（タモ）からシロダモと呼ばれるようになったそうです。

荒川の河川堤防に沿って歩きます。
堤防といっても、河道側を見ても水は見えません。荒川は広いのです。
この数日前から急激に冷え込みましたが、その影響か、いかにもこのような草原環境にいそうなバッタ類がほとんど見られませんでした。

河川敷のゴルフ場に挟まれた道を通って川に向かいます。
途中の植物も観察します。ここでは、エノキ（アサ科）、トウネズミモチ（モクセイ科）、アカメガシワ（トウダイグサ科）などを観察しました。
アカメガシワの葉には蜜の出る腺点があり、アリが集まることもあります。
なぜ、（わざわざコストをかけて）蜜を出しているのでしょうか？

チュウゴクアミガサハゴロモ（ハゴロモ科）がいました。
蛾の仲間のように見えますが、セミに近い仲間で、中国原産の外来昆虫です。
日本産のアミガサハゴロモによく似ていますが、色味と前翅の端の白い斑紋の形で容易に見分けられます。
今年はこの子が大増殖してあちこちで見られました。
越谷北高校でも廊下の窓などによく張り付いている姿を見かけました。
この昆虫が入ってきたことは、ヒトの生活や在来生態系にどのような影響を与えているのでしょうか。

コセンダングサ（キク科）とコバノセンダングサ（キク科）を見つけました。
いずれも北アメリカ原産の帰化植物です。
花が咲いたあとにできる実の先端にかぎ針のような構造があり、衣服によくくっつくため、「ひっつきむし」といわれる植物のひとつです。

キクタニギク（キク科）が咲いていました。
観賞用に栽培されることもある日本古来の野菊の一つなのですが、道路の法面緑化のためにまかれた中国産のキクタニギクも各地で定着しているそうです。
これは在来、外来、どちらの個体でしょうか。

ツルウメモドキ（ニシキギ科）の実がついていました。
きれいに裂けた黄色い果実から鮮やかな赤い仮種皮に覆われた種子がのぞいて、とてもかわいいです。
クリスマスリースの飾りに使われることもあるそうです。

アカボシゴマダラ（タテハチョウ科）の幼虫を見つけました。
画像で分かりますでしょうか・・・。
ナメクジ型の幼虫が、エノキの枝の分かれ目に張り付いて見事に擬態しています。

アカボシゴマダラは中国原産の美しい蝶です。
90年代に人為的にもちこまれたと言われています。
日本産のアカボシゴマダラ（奄美諸島周辺にのみ生息する固有亜種）との交雑や、同じエノキ食の蝶への影響が心配され特定外来生物に指定されています。

成虫も幼虫も在来のゴマダラチョウによく似ていますが、慣れれば見間違えることはありません。

ゴマダラチョウは秋に生まれた幼虫は3齢幼虫で木（エノキ）から降り、木の根元の葉裏で冬を越します。
冬を越した幼虫は5月頃に動き出して木を登り、エノキの葉を食べて育ちます。

アカボシゴマダラも同じような越冬行動をとるのですが、在来のゴマダラチョウほど季節に厳密ではないようで、けっこう遅い時期でも成虫が産まれることがあります。また、春に動き出すのもゴマダラチョウよりも早く、3月末には活動している幼虫を見つけることがあります。
このような行動の違いは、何を意味しているのでしょうか。

アツバキミガヨラン（キジカクシ科）が見事に咲いていました。
この花は少し変わった特徴を持っており、受粉に共生する蛾（ユッカ蛾）が必要とされています。
アツバキミガヨランは北アメリカ原産の植物であり、ユッカ蛾は日本にいないため種子ができないとされています。
したがって、生えているのは民家の近く（観賞用に植えられたもの）に限られるはずなのですが・・・。
それにしては、野外のまったく意外なところで見かけることがあります。
もしかして種ができることもあるのか？それとも・・・

イラガ（イラガ科）のマユがありました。
イラガの幼虫は毒針毛をもち、刺されると激痛が走るため電気虫などとよばれることもあります。（マユなら毒針の心配はありません。）
イラガのマユには、イラガセイボウ（セイボウ科）という寄生蜂が寄生していることがあります。
寄生されている場合、マユに産卵痕があるためすぐにわかります。

このマユは寄生されていないようでした。

おびただしい数のクコ（ナス科）の実が見られました。
河川敷にとくに多い印象の植物です。
やっと水辺が近づいてきたようです。

開けた場所にでました。河川敷らしいゴロタ石が見られる場所でした。
ここでしばらく生物探しをしました。

秘かに探していたものを見つけたため、参加者の皆さんに見ていただきました。

それは・・・

こちらです。
ちょっと分かりにくいですが、ウスバカマキリ（カマキリ科）の卵鞘です。
残念ですが昨シーズンのものらしく卵は孵化したあとで卵鞘も壊れていましたが、河原の石の下に産み付けられていました。
ウスバカマキリは、全国的に減少しているやや珍しいカマキリです。
埼玉県では、何カ所かで記録されていますが確実な生息地は熊谷市の荒川河川敷のみとされており、埼玉県レッドデータブック2018動物編ではEN（絶滅危惧ⅠB類）にランクされています。
他の大型カマキリ（オオカマキリ、チョウセンカマキリ、ハラビロカマキリ、コカマキリなど）がわりとどこにでもいるのに対し、分布が限られるのはなぜなのでしょうか。
もしかしたら、やや特殊な産卵場所（石の下や倒木の下といわれています）が関係しているのかもしれません。

そのまま河原で（といっても水は見えないのですが）昼食休憩としました。

昼食後は、河川敷の環境について改めてふり返りました。
外来植物がとても多く、環境もやや単調です。
本来の（在来の）河川敷の環境はどのようなものだったのでしょうか。

帰路ではスズメウリ（ウリ科）を見つけました。
白いかわいい実をつけています。
カラスウリより小さいのでスズメなのでしょうか。

駅まで戻って閉会行事をしました。

参加者の感想（抜粋）
・これまで目を向けていなかったような環境を見ることができて楽しかった。
・久しぶりの野外観察で楽しかった。１年生のときから参加しているが、知っている生物も復習になったり、新しい知見が得られたりして面白い。
・河川敷にマメ科の外来種が多いように感じた。どれも似ているように思っていたが、実物を見ながら説明を聞くと違いがよくわかったので、自分でも見分けられるようにしたい。
・外来種が多い環境でも希少なカマキリの卵が見られたのが意外に感じた。
・河川敷といっても川が見えないくらいうっそうとしていた。
・昆虫が越冬する形態の違い（卵、幼虫、蛹、成虫）が、生き残るための戦略としてどのような意味を持っているのか気になった。
・在来種の昆虫と近縁な外来昆虫（ゴマダラチョウとアカボシゴマダラ）の越冬行動の違いが面白かった。
・川からの距離で生えている植物に違いがありそうだった。調べてみたい。
・風で運ばれる種子が侵入するうえでは強いのかなと思った。
・近くの大麻生公園（最近、別の調査会で観察した）と近いため似ていると思ったが、けっこう違いがあった。同じ川原でも環境が違うのはなぜなのか。

生態系を観察するときは、その場で見られる生物、環境だけを観察するのではなく、関わりのある周辺の状況について考えを巡らせることが重要です。
河川敷の生態系を理解するためには、その場所だけでなく、上流の環境はどうか、川を作る山の環境はどうなっているか、そのようなことを関連させて考察することで見えてくるものが変わります。
本来、今回観察したような河川中流域ではゴロタ石の河原が広がっているはずです。
参加者が指摘しているように外来種がとても多いのは、河原に土砂が堆積してしまいゴロタ石が埋もれて、植物が生えやすくなってしまっているためと考えられます。
なぜ土砂が堆積してしまっているのかは、上流や山地の環境を知ることで見えてくるかもしれません。
環境を保全するため、環境を取り戻すため、環境を維持するために「自分たちに何ができるのか」を考えてほしいです。

次回の公開講座は３月２８日（土）さいたま市田島ヶ原サクラソウ自生地で春の河川敷の動植物、埼玉県の花サクラソウの観察を予定しています。
年が明けて近くなりましたら、申し込みフォームをアップしますので、しばらくお待ちください。

河川敷の林に向かいますが、途中でも少し観察をしました。
駅前にはキクイモモドキ（キク科）が咲いていました。美しい花ですが、観賞用に輸入したものが帰化した外来種です。

写真は採集して撮影したものですが、途中でウバタマムシ（タマムシ科）を見つけました。
埼玉県レッドデータ準絶滅危惧です。
ヤマトタマムシに比べると地味に見えるため、ヤマトタマムシのメスだと思っている人もいますが、別種です。
マツの仲間につくので、どこにでもいそうな気がしますが、あまり見つかりません。

道沿いにはヒメフウロ（フウロソウ科）が咲いていました。
岐阜県などでレッドリストに入っていますが、埼玉には自然分布しない種ですので、観賞用の個体が帰化したものだと思われます。
本来は山地帯の植物です。

荒川河川敷の林に入りました。
植林のスギ林で、昆虫類はあまり見られません。

林床にアズマヒキガエル（ヒキガエル科）の新成体がいました。
埼玉県レッドデータ準絶滅危惧です。
ヒキガエルは、オタマジャクシから変態した直後はとても小さいです。

林道沿いにハグロソウ（キツネノマゴ科）が咲いていました。埼玉県レッドデータでは準絶滅危惧です。

オニグルミの葉に、シャチホコガ科の幼虫がいました。
参加者（昆虫好き高校生）が「ムラサキシャチホコだ！」と興奮していました。
今回は幼虫しか見つかりませんでしたが、成虫は模様がたいへんすばらしいガの仲間です。
興味があったら、検索してみてください。きっと驚きますよ。

オニグルミには立派なカブトムシ（コガネムシ科）もいました。
カブトムシ、クワガタムシの見られる木はクヌギやコナラが有名ですが、河川敷のヤナギやオニグルミからも樹液が出ます。

河原を目指してヤブこぎで移動しました。
写真は撮れませんでしたが、途中でモノサシトンボ（モノサシトンボ科）やハグロトンボ（カワトンボ科）が飛んでいました。モノサシトンボは千葉県などでレッドリストに入っています。

キササゲ（ノウゼンカズラ科）の目立つ林を抜けると、ゴロタ石（礫）の河原に出ました。

カワラニガナ（キク科）がぽつぽつと咲いています。
一見地味ですが、埼玉県レッドデータ絶滅危惧Ⅱ類の絶滅危惧種です。
適度にかく乱を受ける砂礫地でないと安定して生息できません。
県内の生息地はかなり限られるようです。

礫の河原でしか見られないカワラバッタ（バッタ科）もたくさん見られました。
埼玉県レッドデータ絶滅危惧ⅠB類です。河原のゴロタ石が泥で埋もれるとすぐにいなくなってしまいます。
この個体は色がちょっと変ですね。もしかして色素変異個体でしょうか・・・？

昼食休憩中にカジカガエル（アオガエル科）の新成体を見つけました。
これも埼玉県レッドデータ準絶滅危惧です。

昼食休憩後は、水生生物の観察をしました。

採集した生物は、白トレイに入れて観察しました。
コオニヤンマ（サナエトンボ科）のヤゴ、カゲロウやカワゲラ、トビケラなどのおなじみの水生昆虫の他、ヘビトンボ（ヘビトンボ科）の幼虫も複数採集できました。
よい環境であることが分かります。

昆虫以外では、カジカガエルのオタマジャクシの他、カジカ（カジカ科）やヒガシシマドジョウ（ドジョウ科）などが見つかりました。
カジカは環境省レッドリストで準絶滅危惧（埼玉県はランク外）、ヒガシシマドジョウは埼玉ではふつうですが、近県では軒並みレッドリスト入りをしています。

環境を変えて、見つかる生物がどう変わるかを見てみることにしました。
河畔林に近い、細い流れ（湧水が流れ込んでいるところ）へ移動しました。

トキホコリ（イラクサ科）の群落がありました。
環境省レッドデータ絶滅危惧Ⅱ類、埼玉県レッドデータでも絶滅危惧Ⅱ類です。
低地の湿地に見られる植物ですが、生息に適した環境が失われているようです。
花はまだついていませんでした。

ここでも、水生生物を観察します。
水量少な目で、思ったほど種数は見られませんでした。

サワガニ（サワガニ科・埼玉県レッドデータ準絶滅危惧）、オニヤンマ（オニヤンマ科）のヤゴ、クロスジヘビトンボ（ヘビトンボ科）幼虫などが見つかりました。
クロスジヘビトンボは、ヤマトクロスジヘビトンボかタイリククロスジヘビトンボ（いずれも在来種）のいずれかですが、幼虫では見分けがつきません。いずれも、埼玉県レッドデータ準絶滅危惧です。

やはり本流とは環境が異なり、見つかる生物にはかなりの違いがあります。
同じヘビトンボ科でも、本流ではヘビトンボ、沢近くではクロスジヘビトンボが見つかったのは面白いですね。
すみ分けているのでしょうか。

ちょっと早いですが、涼しい河原で今日の振り返りをしました。
その後、道なき道を通って河畔林を抜け、駅へ戻って解散しました。

参加者の感想（抜粋）
・小さい頃から川でいきものを探していたが、こんなにたくさんの種類が見つかったことはなかったので、面白かった。
・整備された川でも、古い環境、自然が残されていることが分かった。
・絶滅危惧種がたくさん見られたことに驚いた。
・自分では来ることのないような場所を見ることができて勉強になった。
・前回（深谷市）と同じ荒川の河川敷でも、違う昆虫が見られた。同じ川でも、違いがあるのが興味深い。
・自宅の近くではアメリカザリガニばかりで生物の種類も少ないが、今回は在来種がたくさん見られた。
・在来種がたくさんで美しい自然だけど、外来種もいるし、昔とは変わっているとのことで、このような自然の残された場所が増えるといいなと思った。
・前回（深谷市）では見られなかったカワラバッタがたくさん見られてよかった。どのような環境の違いが影響するのか調べたい。

今回観察したのは中流域と上流域の中間と言ってよい場所だと思います。
河原では、あまり人が入れず古い環境がある程度残されているためか、在来種やレッドデータに記載されている種がたくさん見つかりました。
いきもの好きの参加者の皆さんとしてはとても楽しかったようですが、同時に「どうすればこのような環境を残したり、取り戻したりできるのだろうか？」という課題を持つこともできました。
現代のヒトの活動は生態系に大きな影響を与えており、生物多様性は失われやすい状況にあると言えます。
生物多様性は「なぜ失われるのか」「どうやって失われるのか」「いつ失われたのか」「これから失われるのか」「どのように失われるのか」、様々な観点を持つことができます。
誰かに何とかしてもらうのではなく、「自分たちに何ができるか？」を探究してほしいと思います。

次回の公開講座は、10月26日（日）秩父鉄道野上駅集合、長瀞町蓬莱島で秋の河川敷の動植物観察を予定しています。
申し込みフォームは、9月中旬にアップしますので、しばらくお待ちください。

開始が遅くなり、気温の上昇も予想されていたため、市街地は飛ばしてさっそく河川敷へ移動しました。

まずは、堤防上から河川敷の構造を広い目で観察します。
どんな植生が見られるでしょうか。

フィールドワーク講座の目的の一つは、「自然観察から探究課題を見つけること」
河川敷で、自由に動植物を観察してもらいました。

前日から朝までかなり強い雨が降っていたため、水たまりが広がっています。

フトイ（カヤツリグサ科）にコガネグモが営巣していました。

コガネグモは埼玉県レッドデータ準絶滅危惧ですが、けっこうあちこちで見かけます。

ここでは、シソ科のミゾコウジュ（環境省レッドデータ準絶滅危惧、埼玉県レッドデータ準絶滅危惧）、イトトンボ科のキイトトンボ（埼玉県レッドデータ準絶滅危惧）、バッタ科のショウリョウバッタモドキ（埼玉県レッドデータ準絶滅危惧）が見られました。
レッドではありませんが、ハラビロトンボ（トンボ科）やクロイトトンボ（イトトンボ科）は数多く飛んでおり、水たまりの中でミズカマキリ（タイコウチ科）の幼虫やコシマゲンゴロウ（ゲンゴロウ科）を見つけることができました。

少し流れに近い方に移動しました。
うっかり落水しないよう、十分注意して先ほどの草原との違いを観察します。

ナミヘビ科のアオダイショウが泳いでいたので捕まえました。（観察した後に逃がしました）
長さは150cmほどありました。とても力が強く、腕に巻きついてきます。

河畔林をつくる樹木も観察しました。
ヤナギ科のカワヤナギ、マルバヤナギ、イヌコリヤナギが見られましたが、外来種のニワウルシ（ニガキ科）やハリエンジュ（マメ科）もかなり目立ちます。

気温が上昇し、とても暑かったので橋の下で振り返りをしました。
今回は本校の新聞部の生徒が取材を兼ねて参加されており、取材インタビュー風の振り返りとなりました。

参加者の感想（抜粋）
・自然な場所で植物や昆虫を観察して新鮮な気持ちだった。
・植物や虫を見るのは小学校以来で昔の自分に戻れたようだった。
・普段は河原にはあまり行かないので、色々な自然を見れてよかった。
・キイトトンボのいる場所をみつけられてよかった。夏にまた見に来たい。
・研究になりそうな課題を見つけられたので、今後考えていきたい。
・河川敷も外来種がとても多く、なんとかできないものかと思った。
・少し環境が変わるだけで見られる生物が変わって面白かった。どんな条件で生息する生物が変わるのかを考えたい。
・河原の少しの水の中にもコシマゲンゴロウがいて面白かった。
・季節の違いを感じることができた。どんどん夏になっていっているなと思った。
・（教員）夏のマガモを見ることができた。次回は所属校の生徒にも参加してもらいたい。
・（教員）今回観察できた植物種は70種ほどと少なめで、ほとんどが外来種だった。同じ場所でも、1週間も違えばまた変わったりするので、高校生のみなさんには、自宅や学校の近くに自分のフィールドを見つけて観察を続けてほしい。

今回観察した荒川の河川敷は、中流域と言ってよい場所なのですが、水の流れに近いところまで泥に埋もれ、外来の植物がたくさん見られるような環境でした。
本来、中流域ではゴロタ石の河原でまばらな植生が見られるような環境のはずです。
上流にできたダムの影響で氾濫が減り土が溜まりやすくなったこと、流域の山林で鹿の食害による下層植生の壊滅的な被害で土砂が流出していること、流域の田畑で化成肥料が使われ川に流れ込んでいることなどが影響し、まるで外来植物の畑のようになっているわけです。
ヒトの様々な活動は、思った以上に身の回りの環境に大きな影響を与えています。
今回観察した動植物も、10年後には姿を消して別の生物が入ってくるのかもしれません。
自然を観察し記録すること、データを残しておくことは、高校生にもできる基本的で重要な研究活動です。

次回の公開講座は、7月19日（土）秩父市武州中川駅集合で夏の里山・河川敷の動植物観察、水生昆虫の観察を予定しています。
申し込みフォームは後ほどアップいたしますので、しばしお待ちください。

秩父鉄道の武州日野駅に集合し、駅前のサクラを観察しました。
樹齢を重ねた太い幹に、コケや着生植物などが見られます。
よく観察すると、コケなどの多いところと少ないところがあります。
どのようなところが多くなっているのでしょうか。自分の言葉で表現することで観察の解像度が上がります。

カヤラン（ラン科）を見つけました。
埼玉県レッドデータ準絶滅危惧です。

駅の裏手から弟富士山（おとふじやま）の登山道へ進みました。
標高386mの小さな山です。

集落が近いため、民家から逃げ出した植物が多く見られます。これはナンテン（メギ科）です。

シュロ（ヤシ科）もありました。棕櫚縄（しゅろなわ）の材料でもあります。

アオハダ（モチノキ科）です。落葉樹で葉はまだ展開していませんが、枝の付き方に特徴があります。

低山とはいえ、急な坂道も登ります。

林道の脇にフデリンドウ（リンドウ科）が一株出てきていました。
花にはまだ早かったようです。

セツブンソウ（キンポウゲ科）の花がまだ残っていました。
環境省レッドデータ準絶滅危惧（埼玉県レッドデータでも準絶滅危惧）です。

カタクリ（ユリ科）は、つぼみがいくつか見られただけでまだ咲いていませんでした。
カタクリも埼玉県レッドデータでは準絶滅危惧です。

ツノハシバミ（カバノキ科）の花が見られました。目立つ穂は雄花序です。
ツノハシバミは、ヘーゼルナッツに近縁で、果実は食べることもできます。

カキドオシ（シソ科）を見つけました。
爽やかな芳香があり、食用、飲用（お茶）、薬用（生薬：レンセンソウ）に利用されています。

写真は載せませんが、参加者の高校生がここでサルの頭蓋骨を見つけました。
駅、集落のすぐそばで野生動物が活動していることが分かります。

弟富士を降り、集落の中を進みました。

所有者に許可を得て、栽培されているキクザキイチゲ（キンボウゲ科）を見させていただきました。

別名キクザキイチリンソウ、埼玉県では自生では絶滅種です。

きれいに管理されたモウソウチク（イネ科）の竹林やカタクリ自生地を見ていると、たまたま土地所有者の方がいらして、お話を聞くことができました。
竹林もカタクリも、所有者の方が手入れをして維持されていたそうですが、高齢のため今年から管理をやめるそうです。
「（ヒトが）手をかけてやらないと、だめになるよ」というお話が印象的でした。

歩いて駅まで戻り、最後にセツブンソウの群生地を見に行きました。

が、こちらも花はほとんど終わっていました。名前の通り、節分のころに咲く花ですのでしかたがないですね。

と、思いきやヒメニラ（ヒガンバナ科）の花を見つけました。
埼玉県レッドデータ準絶滅危惧です。
ふつうのニラはいくらでも見られます（畑から逸出しています）が、ヒメニラはとても珍しいです。
春に現れ、夏には見られなくなるスプリング・エフェメラルのひとつです。

最後に駅前で閉会行事をして解散しました。

参加者の感想（抜粋）
・ヒノキやスギ、アラカシなど木の見分け方を知ることができ、山を見るときの楽しみが増えた。
・教科書に載っている写真がすべてではないことが分かった。
・休憩中に昆虫を採集していたとき、現地の方から「私たちにとって何でもない虫をわざわざ採りにきた」というお話を聞いて、逆に自分の身の回りでも何でもないと見過ごしてきた発見があるかもしれないと考えた。
・同じような植物でも、細かく見ると違いがあることが分かった。
・自然を見るだけではなく現地の方のお話を聞くことが重要であることが分かった。
・ひとつの生物種について考えるとき、それだけでなく環境にも目を向けていきたい。
・1年間参加してきて季節が一巡し、5月に見たものをまた新しい目で見ることができた。
・豊かな自然を維持していくためにはヒトが手入れをしなければならない。自然と関わりたいと考えている若い人はいるはずなので、（高齢などで）できない人と、やりたい人をつなげるために自分に何ができるかを考えたい。
・（教員）以前の回に参加してとても楽しくまた参加した。ぜひ生徒にも体験させたい。
・（教員）地元の方の話を聞けたことがとてもよかった。私たちにとって見えている「自然」が、地元の方たちにとっては手を入れているものであることが実感できた。

フィールドワーク公開講座は、野外での動植物観察から研究のテーマ（課題）を見いだすことをひとつの目標として実施してきました。
今回は、課題発見の他に春の動植物を楽しむことを通じて自然への興味関心を深めることができたと思います。
視野を広げたり、新しい視点を得て自然を見る目の解像度を上げることで、これまで気づいていなかった課題にも気づくことができるようになります。
今回のフィールドワークでの経験が、各校で取り組んでいる課題研究に活かされることを期待しています。

まずは全員物理室に集合。これからいよいよ実験講座の開講です。

その前に、班分けを行いました。「初日物理、2日目化学」「初日化学、2日目物理」の2班に分かれての参加です。班分けはなんと、、、生徒の発案により、クラス全員がアンケートフォームで回答する方法で決めました。しかもそのアンケートフォームは、生徒が即興で作成しネット上にあげたもの。北高生の行動力は素晴らしい。

無事にアンケートを集計し、班分けもスムーズに完了しました。

開講式です。教頭先生と理数科主任の先生からお話を頂き、実験の意義を理解しモチベーションも上がったところで、実験のスタートです。

【物理】 

まず、デジタルマルチメーターを用いてコンセントの電圧を測定しました。コンセントに挿すことができるという貴重な体験に、ワクワクドキドキ感が、生徒から伝わってきました。

ACアダプターやモバイルバッテリーなどの電気機器の電圧も測定してみました。

電源装置に、抵抗値の等しい10個の定抵抗器を直列につなぎ、各区間の電圧を測定しました。複数区間の電圧を測定することで、すべての区間を測定しなくても各区間の電圧を推定することができます。授業で習ったことを実験で実際に確認することができました。その他にも、定抵抗と可変抵抗を直列に接続し、定抵抗や可変抵抗の電圧を測定しました。

午後は、抵抗値の変化について実験を行いました。温度の高低や光の有無によって、抵抗値に変化が生じることが分かりました。電子の動きに変化が生じるので、抵抗値に変化が生じるようです。

いよいよ物理班の最後の課題、探求活動です。

「暗くなると知らせてくれるセンサーシステム」「明るくなると知らせてくれるセンサーシステム」「熱いと知らせてくれるセンサーシステム」「温度を測るセンサーシステム」の開発です。

どの班も、様々な条件を変化させながら試行を重ねていました。完成した時には拍手や歓声があがり、班員と喜びを分かち合っている姿も見られました。

【化学】

まずは、様々な金属イオンを試薬と反応させ、沈殿・水溶液の色を確認しました。例えば、硝酸アルミニウム水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を滴下すると、少量では水酸化アルミニウムの白色沈殿が生じますが、過剰に滴下するとその沈殿が溶解し、溶液が無色透明になりました。不思議ですね。

反応によって刺激臭が発生する場合は、ドラフトという機械の中で反応させます。

濃硝酸と鉄の反応では、最初に少しだけ反応はあるものの、すぐに反応が止まりました。酸化膜が鉄の表面を覆ってしまい、反応しなくなるようです。 

希硝酸と銅の反応では、発生する気体を水上置換法で集めました。ビーカー内に空気が入らないよにセッティングするのに苦労する生徒もいましたが、なんとか準備が整い、いざ実験開始！

ビーカー内に反応によって発生した気体がある程度集まったところで、コマゴメピペットで空気を注入。すると、無色透明だったビーカー内の気体が、少し茶色に変化しました。なぜ？？？実は、反応によって発生していた気体は一酸化窒素で、それが空気中の酸素と反応して、茶色の二酸化窒素が発生していたのです。

次は、過酸化水素水を用いた酸化還元反応についての実験です。過酸化水素は、反応する相手に応じて酸化剤にも還元剤にもなることができるって、これまた不思議です。

色々な水溶液の電気分解です。水溶液内に溶解していた金属が電極に析出する様子に、多くの生徒は驚いていました。

最後は「ガラス細工」に挑戦。真っ直ぐなソーダガラスを熱し、伸ばしたり、曲げたり、空気を入れたり等、創意工夫を凝らした作品づくりに励みました。中には、音楽の楽器であるトライアングルやバスケットゴールを出す時に使用する道具のようなものを作った生徒も。皆、楽しそうに取り組んでいました。

閉講式です。代表生徒から感想を発表してもらいました。「考える力が身に付いた」という言葉から、今回の実験講座が非常に有意義なものだったことがうかがえます。

これにて、2日間取り組んだ実験講座が終了です。生徒は目を輝かせながら様々な実験に取り組んでいました。大きく成長した理数科2年生達の、今後の更なる活躍に期待です。

ヒトのゲノムを解析することで、遺伝的な違いからヒトがどのような自然選択を行い進化してきたのか、多様性の解明に繋がります。
人類学は集団遺伝学や生物人類学だけでなく、霊長類学や地球科学、医学考古学など様々な視点が必要な複合科学です。
学問同士の結び付きを実感するとともに、進化、遺伝、ヒトの持つ多様性が形成される過程について考えるきっかけになりました。

また、研究活動の様子などを紹介いただいたり、講演後の質疑応答では、講演を通して出た疑問を複数人が先生に質問して知見を深めました。

講演会の後、わたしたちは
「自分の興味ある分野でもゲノム解析などの方法で遺伝子を分析する技術が用いられていて、人類学とも似ているところがあるが、ゲノム分析の結果の考察を文化的な視点から行えるという違いが興味深かった」
「考古学、歴史、生物科学、環境学、地理など他教科との関連性について考えながら講演を聞く事ができ楽しかった」
「人類の起源を辿るという目的のために、考古学、地学、生物学など様々な分野から迫っていく様子が、一つの問題にたくさんの解法があることもある数学の問題みたいだと思った」
「農業と人間にはやはり深い関わりがあり、農業が行われていることが酒の強さ弱さに繋がるとは思わなかったので、さまざまなデータを元にしてそういう結論に至る先生がすごいなと思った」
など、感想を話しあいました。

駅周辺は住宅地ですが、住宅地でも動植物を観察することはできます。
むしろ、身近な自然は探究課題にしやすいのではないでしょうか？

道路わきのヒメスミレ（スミレ科）は、タイヤで踏まれても花を咲かせています。

スミレの仲間は本来は春に咲きますが、秋に花をつける株がしばしば見られます。
花芽形成の条件を調べるのも面白いかも？

シンテッポウユリ（ユリ科　タカサゴユリとテッポウユリの交雑種）の果実がありました。

シンテッポウユリの種子は薄い羽根状になっていて、風に乗ってよく飛びます。
もともとは園芸品種ですが、野外に逸出してあちこちで見られるようになりました。
これも探究課題になりそう・・・。

まだ花がありました。純白のきれいなユリです。

コンクリートに囲まれたところにも植物は生きています。
この区画だけで、カタバミ、オッタチカタバミ（ともにカタバミ科）、ホトケノザ（シソ科）、オヒシバ（イネ科）、ヒメマツバボタン（スベリヒユ科）、ナズナ（アブラナ科）、チチコグサモドキ（キク科）などの植物種が見つかりました。
種類の分からない芽生えもあるようなので、時期を変えてまた調べれば、10種を超える植物が見つかると思います。
この30cm×30cmほどの区画でどのような生態系が成立しているか、調べるのも面白そうです。

マサキの生垣にノブドウ（ブドウ科）、カラスウリ（ウリ科）、アオツヅラフジ（ツヅラフジ科）などのつる植物が絡んでいます。

アオツヅラフジに幼虫がいました。おそらくヒメエグリバ（ヤガ科）です。幼虫で越冬する蛾の仲間です。

見つけた植物をハンドブックで調べています。
どうやらアメリカイヌホオズキ（ナス科）のようです。この日は、イヌホオズキの仲間がたくさん見つかり、種の違いを見るよい機会になりました。
イヌホオズキ、オオイヌホオズキ、テリミノイヌホオズキ、カンザシイヌホオズキなど・・・

空き地をクズ（マメ科）が覆っています。
クズは在来植物とされていますが、樹木すら覆いつくすほどに繁茂することがあり、植生に大きな影響を与えます。
本当に在来種なのでしょうか。

クコ（ナス科）にホシハラビロヘリカメムシ（ヘリカメムシ科）がついていました。
カメムシの仲間は成虫越冬のものが多く、晩秋でも成虫をよく見ます。

ちょっと遠くて写りが悪いですが、クズ群落にツチイナゴ（バッタ科）がたくさん見られました。
バッタ科では珍しい成虫越冬の種です。
多くのバッタは、卵で越冬し春になると孵化して幼虫になります。
卵で越冬すること、成虫で越冬することには、どのような戦略的な差があるでしょうか。

植物の特徴には個体差が大きく、種の同定が難しい個体もままあります。
これはアレチノギク（キク科）でよさそうですが・・・

畑地のへりのヒメスミレ群落でツマグロヒョウモン（タテハチョウ科）の幼虫を見つけました。
なぜかコンクリートブロックに登っている個体が何匹かいたので写真を撮ったのですが、よくみると頭側（右側）に白い粒が見えます。（現地では気が付きませんでした）
寄生ハエの卵かもしれません。
寄生虫に侵入された昆虫は、おかしな行動を見せることがあります。探究のチャンスだったかも・・・

畑で作業をされている地元の方とお話をすることができました。
数十年前の付近の様子を教えてくれました。
生物のフィールドワークでは、動植物などばかりを見てしまいがちですが、聞き取り調査も重要です。
その場所がかつてどんな場所で、どんな歴史があるかや、ヒトがどのように生物と関わっているか、を知ることができます。

コニシキソウとアレチニシキソウ（ともにトウダイグサ科）は、よく似ていてぱっと見では見分けがつきにくい個体もあります。
果実を見ると、全体に白い毛が生えている（コニシキソウ）か、稜のみに毛が生えている（アレチニシキソウ）かで見分けることができます。
フィールドワークには、ルーペが必需品です。

ちなみにオオニシキソウ（トウダイグサ科）は大きさが全然違うので見間違えませんが、果実に毛がありません。

荒川の河川敷に入りました。
石の下にいる虫を探しました。カメムシやゴミムシの仲間が見られます。

マルバヤナギやカワヤナギ（ともにヤナギ科）の若木が見られます。
ヤナギは水際でよく見られる樹木です。どのような特徴があるでしょうか？

ホシアサガオ（ヒルガオ科）が見つかりました。
アサガオの仲間は意外に種類が多く、今回はアサガオ、マルバアサガオ、アメリカアサガオ、マルバアメリカアサガオ、マメアサガオ、マルバルコウ、ホシアサガオの7種がみられました。

河川敷では、希少な在来種が見つかることがよくあるのですが、今回は探せど探せど外来種ばかりでした。
上流にできたダムのために川が氾濫しなくなり、氾濫の影響を受けるような河原に生息する在来の植物は絶滅の危機に瀕しています。
水害は困りますが、生物多様性に影響があるのも問題です。どうすればよいのでしょうか。

道なき道を進んで河川敷を出て、駅に戻ります。

駅前に戻って閉会行事です。羽生行の時刻が近づいていたので、手短に・・・。

参加者の感想（抜粋）
・生物の多様さを見ることができた。似ているけれど違いがある、似ていないけど共通点があるといったことがあり面白かった。
・アサガオやホオズキの仲間が、同じようでも違いがあって面白かった。自分でも確認してみたい。
・自分が通っている学校の近くなのに、見たことのない植物がたくさんあった。
・季節的に昆虫はあまり見れないかなと思ったけれど、ゴミムシの仲間がたくさんいてよかった。
・住宅街から河川敷まで環境が変わって見られる生物が変わっていくを見れた。これまで覚えたつもりの植物が、花がついていないだけで分からなくなってしまった。
・自宅の近くの川と比べてみたいと思って参加したが、近所の川と違って多様な生物を見ることができた。
・冬が近づいて、カラフルな花はないだろうと思っていたが、小さいけれどきれいな花や実を見ることができた。

今回は、季節の違いで見られる生物（あるいは、見慣れた生物の異なる姿）を見ることができました。
生活圏から離れた場所でのフィールドワークも楽しいのですが、季節の違いや、年月の経過での変化を調べるには身近な自然が一番です。
身近な自然を大切にしていってほしいと思います。

次回の公開講座は3月22日（土）、秩父市武州日野駅周辺で春の里山の動植物観察を予定しています。
近くなりましたら（2月初旬ごろ）、参加申し込みフォームをアップいたします。
フィールドに興味関心のある方のご参加をお待ちしております。

宿泊先からバスで越谷北高校に到着しました。
プログラムとしては3日目ですが、海外高校生のみなさんは元気いっぱいです。

到着後、少し休憩をはさんで歓迎セレモニーを実施しました。まずは校長あいさつです。
交流が目的の事業ですので、2年4組の生徒が海外高校生のテーブルに交ざって参加しています。

教頭と理数科主任が学校の説明をしました。

日程の説明のあと、2年4組の生徒と自由にお話をしてもらいました。
互いの国のこと、好きな生物のこと、アニメのことなど、出会ったばかりとは思えないほど盛り上がっていました‼

その後、３、４時間目の時間帯は、英語の授業にあたっている2クラスずつ会場に来て交流しました。

司会に出された題が答えになるような質問をつくっています。
English only ですが、みんな楽しそうです。

4時間目は、日本の文化をお題に交流します。

折り紙に挑戦しています。日本人高校生でも苦戦する難易度でした。

お箸に挑戦、上手に使えました！

お昼休みは、海外高校生ひとりに北高生ひとりがバディとしてついて、思い思いの場所で昼食を摂りました。

 
教室でランチミーティングですね。楽しそう！

天気が良かったので外で食べることもできました。

5時間目は、3年4組（理数科）の生徒が自分たちの研究を英語で発表しました。
２～３人ずつで海外高校生のグループに英語で発表、英語で質疑応答です。

質疑応答まで英語でのやりとりは理数科生徒にもよい刺激になったようです。

最後のプログラムは、東京大学の胡桃坂仁志教授による講演です。
机を片付けて、椅子を並べなおしました。

海外高校生と北高生がまざって座っています。

講演会は2年生の司会で進行しました。

胡桃坂先生はクロマチン（真核生物の核内でDNAとヒストンタンパク質が結合してつくる構造）の動的な構造変化によるエピジェネティクスのメカニズムがご専門です。
DNAに関する基礎的な内容から、先端の研究に関するところまで、分かりやすくお話ししていただきました。

胡桃坂先生のオリジナルソングNucleosome songとGo around!も紹介いただきました。
突然のライブ（Youtubeですが）に盛り上がりました。

胡桃坂先生のYoutubeチャンネルから、当日流された曲をご紹介します。

海外高校生も、北高生も、楽しく、興味深く講演を聞くことができました。

質疑応答でも熱心にお話をしていただき、予定の時間をオーバーしそうになるくらいでした。
胡桃坂先生、ありがとうございました。

海外高校生と北高生からそれぞれ代表1名ずつお礼のあいさつをしました。

胡桃坂先生と記念撮影（冒頭の写真）のあと、閉会セレモニーです。
記念撮影のため椅子を撤去したので、スタンディングでのセレモニーになりました。

海外高校生からのお礼の言葉をいただきました。
短い時間でしたが、交流を楽しんでいただけたようです。

閉会後も、楽しそうに話を続けていました。
仲良くなって連絡先を交換しています。

バスの発車時刻が近づいてきました。名残惜しいですがお別れです。

今回の交流事業は、北高生にとって大変よい経験になったようです。
放課後、廊下を歩いていたら教室から「将来インドネシアに行くんだ！」という声も聞こえました。

グローバルが当たり前の世の中になっていますが、意識していないと国際的な視点を身に付けることは難しいと思います。
北高生としても、交流を通して海外に目を向けるきっかけのひとつになったようです。

訪問いただいた海外高校生の皆さん、引率の先生方、企画運営に携わられた皆様、ありがとうございました。

前半の講演では、伝わるデザインの重要性、フォントの選び方、読みやすいレイアウト、見やすい図表などについて実例を交えながら教えていただきました。

参加生徒は、自分のiPadにダウンロードした講演資料にメモをしながら聞いていました。

質問も活発にしていました。
北高生は発表の機会が多いので、みんな興味津々です。

後半はワークショップです。
実際に教員や生徒がつくった資料を見ながら、前半で学んだデザインのルールに基づいて改善点を上げていきます。

意見を出し合って議論しています。

まとめたら、グループごとに発表しました。

高橋先生から改善案のお手本を見せていただきました。

見事な（失礼！）仕上がりに歓声が上がりました。

越谷北高校では、理数探究や総合的な探究の時間などで発表の機会が多いため、生徒たちは今回の研修会で学んだことを活かして発表資料をつくってくれると期待しています。

このあたりは、元荒川と古利根川に挟まれた台地（大宮台地の東端）になっています。
近くには貝塚もあり、縄文海進の頃は、かなり海岸が近かったものと想像できます。

氷期が終わり、海が遠のくと台地から低地にヒトの生活の場が広がっていき、内牧公園の南側には6世紀ごろに築かれたとされる内牧塚内古墳群もあります。
今は水田、雑木林が広がる内牧公園ですが、その成り立ちを考えると興味深いです。

都市公園として整備されているため、「植えられた木」も多いですが、公園に整備される以前から見られたであろう樹種も多く見られます。

農地周辺の雑木林は、水田の肥料となる落ち葉や薪炭をとるための落葉広葉樹が植えられ、ヒトの手で管理されてました。
そのように植えられたと思われるコナラやクヌギ、シデ類などが残されています。

写真は撮りそびれましたが、イネカメムシが見つかりました。
埼玉県レッドデータ絶滅危惧ⅠA類ですが、近年埼玉県東部で大発生しているようです。
次のレッドデータ改定ではリスト外になるかもしれません。

神事に使われるためか、榊（関東ではヒサカキ）も見られます。

ホオノキがありました。葉は一見トチノキに似ていますが、トチノキの葉が掌状複葉（1枚の葉が５～７枚の小葉でできている）であるのに対し、ホオノキの葉は、集まっている数枚の葉はひとつひとつが1枚の葉です。

植栽されている樹木も観察します。
これはムクロジかな？どのような特徴があるでしょうか。

周りの芝生ではアトボシアオゴミムシやナガマルガタゴミムシが見られました。
足元にも気をつけてみると、色々な生物を見ることができます。

朽木にアリの巣を見つけました。調べるために数匹採集して持って帰るようです。

落ちている朽木を少し崩すと、アリの他にヒゲジロハサミムシが出てきました。
クワガタムシを期待していた人もいたようですが、興味津々で観察しています。

昼休憩のあと、水田側に移動しました。
ヒメミズワラビ（埼玉県レッドデータ準絶滅危惧）はたくさん見られます。
水田で使われる農薬の変化で増えてきたようです。
次のレッドデータ改定ではリスト外になるものと思われます。
カヤツリグサの仲間（テンツキなど）もたくさん見られました。
水田まわりは特有の生物相が見られます。

昆虫を探しています。
ホシササキリやタンボコオロギを見つけたようです。
タンボコオロギは幼虫しか見つからなかったのですが、幼虫で越冬するそうです。

ヤナギタデ（食用になるタデ）がありました。
ちょっとだけ試食してみます。辛い！

代表的な水田雑草のコナギを見つけました。
イネの栄養を奪うため除草剤で駆除されており、あまり見なくなりました。

水田の用排水路や、水がたまっているところでは水草類も健在です。
ここでは、コカナダモ（外来）の他、マツモなど在来の水草も見られました。
マツモは埼玉県レッドデータ絶滅危惧Ⅱ類です。

コセンダングサ、キバナコスモスなどの黄色い花が密集して生えています。
キチョウ（キタキチョウ）が吸蜜に来ていました。

これまた写真を撮りそびれていましたが、最後に蓮池を観察し解散しました。
天候にも恵まれ、盛だくさんのフィールドワークでした。
自然度の高い丘陵地帯や山地にいかなくても、家の近くの都市公園でも探究の課題を探すことはできることを学べたと思います。

参加者の感想（抜粋）

・同じ科、属など近縁の木でも落葉や常緑があることを知ることができた。
・レッドリストの生物を観察することができて良かった。
・普段は虫を採集しているが、植物を見るきっかけになった。
・よく似ている種類でも、注意深く見れば見分けができることが分かった。
・スギナ1種だと思っていたけれど、イヌスギナというよく似た別種がいることに感動した。
・公開講座の参加が4回目になって、生物を見分けて名前が分かるようになってきた。
・香りのある植物（シソクサなど）や食用になる植物（ヤナギタデなど）を実際に体験することができて良かった。
・農業に興味があるが、除草剤などの農薬が実際に生物相に影響を与えていることが分かった。

今回は、身近な環境でも知らない（気づいていない）動植物がいかに多いか、を実感してもらえたフィールドワークになりました。
また、身近な環境で探究の芽（課題）を見いだすことができることも分かってもらえたのではないかと思います。
フィールドワークは、繰り返しが大事です。
何度も見ることで、共通性に気が付く、何度も見ることで、違いに気が付く、それらが課題探究につながります。
そのためには、フィールドワーク（野外観察）に興味関心を持ち、好きになることが重要です。

次回は11月16日（土）、深谷市武川で主に荒川河川敷の動植物観察を予定しています。
参加申し込みフォームは後ほどアップいたします。
ご参加をお待ちしております。

土壌のあるところは同じ「猫じゃらし」でもオオエノコロが多いようです。
環境選好性に違いがあるようです。

国道を渡って市街地を抜けてくると畑地が増えてきました。
良く知っているはずの野菜でも、意外と見ても分からないものです。

山に入ると、一気に涼しくなりました。
見られる植物も増えてきます。
市街地の近い山林では、もともと自生していたものとヒトが植えたものとが混ざって生えています。
かつて人々が利用していたであろう植物、クワ（絹糸生産のため）やヒメコウゾ（和紙の原料）なども目立ちます。

アジサイにフキバッタの仲間がいました。
参加者はイナゴだと思っていたようです。バッタの仲間は、見分けるのが難しいです。

実は、ここで道を間違えていたことに気が付きました。
鐘撞堂山へ続く筋を間違えてしまっていましたので、引き返しました。すると・・・

参加者の高校生が、「変なキノコのようなものが生えている」と何かを発見！

なんとタシロラン（ラン科）でした！

環境省レッドデータブックで準絶滅危惧、埼玉県レッドデータでは情報不足となっており、県内では10か所ほどでしか記録されていない希少種です。
道を間違えたおかげで、貴重な生物を観察することができました。

またとない機会、じっくり観察します。
タシロランは腐生植物で、自身で光合成をしません。
葉はあるでしょうか？根はどうなっているかな？

あらためて鐘撞堂山へ向かっていると、道端のミョウガの葉にツノトンボがいました。
羽化したてなのか、触角も翅も垂れ下がっていました。
トンボと名がついていますが、トンボの仲間ではなく、ウスバカゲロウなどと同じアミメカゲロウ目の仲間です。

山に入ったところで、沢に降りてプラナリア探しをしました。

前日までの雨の影響かもしれません、プラナリアは少なかったようですが、それなりに採集できました。
各自で持ち帰り飼育や研究に活用できそうです。

沢沿いで冬虫夏草のカメムシタケを見つけました。
カメムシタケは冬虫夏草の中で数も多く、オレンジ色で目立つため見つけやすいです。
冬虫夏草に興味のある方は、沢沿いの林道などで探してみてはいかがでしょうか。
カメムシタケを見つけたら、その周りに他の冬虫夏草が見つかることも多いです。

というわけで、見つけました。
小さくて分かりにくいですが、樹皮下の虫（おそらく甲虫の幼虫）から白い菌体が出ています。
冬虫夏草の図鑑には載っていなくて、種類は分かりませんでした。

周囲には同じ種類の木がたくさん生えていますが、この木にだけ発生していました。

林道わきにきれいな白いキノコが見つかりました。
ドクツルタケです。一見おいしそう（？）ですが、国内での死亡例もある毒キノコです。

開けたところに出ると、アブ、ハチ、チョウが見られました。
これはコチャバネセセリです。

林内の涼しいところで振り返りをしましたが、写真を撮り忘れました。
駅前で少しお話をして、解散しました。

参加者の感想（抜粋）

以前から見たいと思っていたアマチャヅルを見つけることができて感激した。
アマチャヅルとヤブガラシは図鑑で見るとそっくりでよく似ていると思っていたが、実物を見ると違いがあることに気が付くことができた。

道端のエノコログサやメヒシバなどこれまで目を向けていなかった植物にも興味を持つことができた。

タシロランなどの珍しい生物を見ることができてよかった。

前回までで見た種類を今回見分けることができて面白かった。

学校で参加する屋久島フィールドワークに向けた予備調査ができた。
調査方法の改善点が見つかったので、改善していきたい。

同じような環境でも毎回見つかる生物に違いがあることに気が付いた。
ニッチが合っているように見えても、いたりいなかったりするので、実物を見ないと分からない、気が付かないこともたくさんある。

（教員）鳥を8年ほど続けていて、やっとわかるようになってきた。生徒の皆さんもフィールドでの観察を継続してほしい。

（教員）今回見た植物をリストにしたが、300種弱の植物が記録できた。
市街地、沢、林道といろいろな環境を見たために種数が多くなったのだと思う。
また、道を間違えたおかげでタシロランを見つけることができた。
時には間違えることも大事だと思う。

今回のフィールドワークでは、タシロランや冬虫夏草をはじめ珍しい生物を見つけることができました。
希少な生物は、適応する環境が限定的である（ニッチが狭い）ために減ってしまっている（あるいは元から少ない）と考えられるため、私たちから見ると同じように見える環境でも、わずかな違いのためにいたりいなかったりすることに気が付くことができました。
フィールドでの調査は、そういった点に着目してなるべくたくさんの場所を、多くの目で観察することが重要です。

次回の公開講座は10月に春日部市内牧公園での実施を予定しています。
もともとは10月20日（日）を予定していましたが、27日（日）に日程を変更しての実施を検討しています。
9月頃には参加申し込みフォームについてお知らせしますので、高校生、教員でご興味を持たれた方はぜひご参加をご検討ください。

【発表後の様子】

発表前は緊張した様子でしたが、発表後は素敵な笑顔を見せてくれました。お疲れさまでした。

宮代町は埼玉県東部に位置し、中川低地と大宮台地の境目にあたります。
開発の進んだ埼玉県東部では貴重な雑木林が残された地域でもあり、平成13年に宮代町と埼玉県が購入した雑木林は緑のトラスト保全5号地として保全活動が行われています。

東武動物公園駅西口に集合しました。

雑木林までは、市街地の植物を観察しながら移動です。
アスファルトの隙間から伸びるトマトを見つけました。

空きテナントの壁になぜかモンシロチョウの蛹が30匹近く・・・

なぜここで蛹化しているのでしょうか。
近くにモンシロチョウの幼虫が育つアブラナ科植物は見当たりません。

いわゆる”猫じゃらし”を見つけました。

猫じゃらしと呼ばれる植物には何種類かいます。
ここではオオエノコロとアキノエノコログサが混じって生えていました。
特徴の違いを見出します。

サクラの葉を観察していると、参加者のひとりが形が変な葉を見つけました。
次の写真を見て、皆さんは気が付きますか？

変な葉はこれ１枚ではなく、他の枝にも見られました。
どうしてこのような葉になったのでしょうか。

道路沿いにも様々な動植物が見られます。
自動車の往来に気を付けながら観察をします。

水辺ではたくさんのトンボが飛んでいました。
ほとんどはコシアキトンボでしたが、鮮やかな赤い色のショウジョウトンボや、大きなウチワヤンマも見られました。

ショウジョウトンボです。
酔っ払いの赤ら顔の妖怪「猩々（しょうじょう）」からついた名前です。

ウチワヤンマは、名前は「ヤンマ」ですがヤンマ科（ギンヤンマなど）ではなくサナエトンボ科のトンボです。
（ちなみにオニヤンマはオニヤンマ科、コオニヤンマはサナエトンボ科、ややこしいですね。）
名前の由来は、尾部のうちわ状の突起から。
近年埼玉県では近縁のタイワンウチワヤンマが見られるようになってきましたが、ここで見られたものはウチワヤンマでした。（うちわ状突起の形状や脚の色から判断できます）

宮代町の「新しい村」で昼食休憩をとったあと、湿地の動植物観察です。

普段は見られないような植物が見られます。
湿地に多いハンノキは埼玉県の蝶ミドリシジミの食草です。
残念ながらここではミドリシジミは見られませんでした。

緑のトラスト地の雑木林に入りました。

雑木林特有の植物がたくさん見られました。
雑木林の樹木は、様々なかたちで人間が利用してきたものが多いです。

クヌギからは樹液が出ていて、樹液に集まる蝶サトキマダラヒカゲの他、コクワガタ、オオスズメバチも観察できました。

このオオスズメバチは女王のようです。
かなりの迫力です。危険のないように、近づかないで観察をします。

シュンランに実がついていました。

参加者は好奇心むき出しで観察し、よくメモを取って積極的に質問をしていました。

最後に水田の動植物観察です。
農作業の迷惑にならないよう気を付けて観察をします。

ここ20年ほどで急激に数を減らしたトウキョウダルマガエル（トノサマガエルの仲間）が見られました！

とてもカッコいいカエルですが、学校周辺では見られなくなりました。
かつては夏の夜に水田で大合唱をしていたものですが、いつの間にか聞かれなくなりました。
身近な自然の変化にも目を向けていたいものです。

最後に駅に戻り、参加者からひと言ずつ感想をもらって解散しました。
気温が高く、給水など気を付けて活動しましたが、充実したフィールドワークになりました。

参加者の感想（抜粋）

色々な動植物が見れて楽しかった。同じ科の植物には共通の特徴があることが分かった。
よく似ている植物でも、見分け方が分かると見分けられるようになった。
トンボを追いかけたがなかなか捕まえられなかった。ウチワヤンマを初めて見ることができた。
昨年と同じ場所（注・昨年10月も同地での観察会でした）で観察をして、季節によってみられるものが変わることが分かって面白かった。
駅から歩ける狭い範囲でも環境が変われば見られる動植物もがらりと変わっていて面白かった。
これまで違いがあることすら知らなかった植物について知ることができた。家族にも教えてあげたい。
前回（5月回）に覚えた植物を見分けることができてうれしかった。
（教員）生徒さんたちが熱心に参加していて感心した。生徒さんたちもいろいろなことを知っていて驚いた。昨年（10月）と比べて昆虫の種類が多かった。

今回は参加者からの質問が特に多く、興味関心を絞り出して観察をすることができていたと思います。
動植物の観察は、くり返し見て「目」をつくることが大切です。
ぜひ続けて参加し、フィールドワークの基礎を身に付けてほしいと思います。

次回は、7月13日（土）寄居町鐘撞堂山の予定です。
参加申し込みフォームは後ほどアップいたします。
ご参加お待ちしております。