カテゴリ:SSH事業
【SSH】伊豆大島野外実習2022
生徒7月28日（木）29日（金）に、有志生徒が参加したSSH伊豆大島野外実習が行われました。
1日目は、火山博物館で三原山や火山活動について学んだ後、三原山でフィールドワークを行い、火口や貴重な動植物を観察しました。
夜は、各班がフィールドワークを通じて感じた疑問点を挙げ、全体と共有することで考えを深めました。その後、天体観測を行いました。海に囲まれた伊豆大島では、越谷では見ることのできない天の川や多くの星座を見ることができました。
2日目は、磯観察と地層大切断面の見学を行いました。
本州より温暖な伊豆大島では、本州とは違った海洋生物が観察できました。
そしてなぜか磯にいたノコギリクワガタ…
ホテルで昼食を取った後は地層大切断面の見学。地層の褶曲や層の重なりの様子を間近に見ることができる貴重な場所です。
バウムクーヘンに見えることからバウムクーヘン層とも呼ばれており、土産物店では地層バウムクーヘンなるものも販売されていました。
見学後は港近くでお土産を購入し、ジェットフォイルに乗船して本土に向かいました。
貴重な体験や仲間との時間が濃縮された、充実した2日間でした。
SSH 生徒研究発表会（神戸）
教員228月3日〜4日の日程で、全国のSSH校の発表がありました。
本校からは、3年生理数科、化学班の「炎色反応を利用した白色炎の作成」の発表を行いました。
以下、生徒からのコメントです。
とても有意義な時間を過ごせました。他校の発表では北高にはない独創性や専門性があって、とても勉強になりました。また、自分たちの発表にも熱心に耳を傾けてくれて、今までにない意見や質問もありとても刺激になりました。全国の多様な実験テーマについて活発な議論が交わせて良かったです。これからの自分の活動に活かしていきたいです。
【ＳＳＨ】2年理数科つくばサイエンスツアー
７月21日に2年理数科で筑波サイエンスツアーがありました！今回は生物・物理チームと宇宙・化学チームの2つのグループに分かれて様々な施設を見学させていただきました。
〇物質・材料研究機構(宇宙・化学チーム)
物質・材料の最先端研究開発を通して世界を変える研究機関
〇高エネルギー加速器研究所(生物・物理チーム)
加速器装置を使って基礎科学を推進する研究所
〇ＪＡＸＡ筑波宇宙センター(宇宙・化学チーム)
Ｈ-Ⅱロケットがお出迎え。約10年の歳月をかけ1994年に完成しました！
「きぼう」日本実験棟 中に入って見学ができました。
〇理化学研究所(生物・物理チーム)
日本で唯一の自然科学の総合研究所 広い分野で研究を進めています。
大変ためになるお話を聞くことができました。
〇サイエンス・スクエアつくば
産総研の最新研究が試作品展示や音声説明で紹介されています。
〇地質標本館
鉱物資源や岩石などが発見場所や時代に分けて飾られていました。
周期表に群がる生徒たち。理数科ホイホイですね(笑)
サイエンスツアーでは新しい様々なことを知ることができ大変いい経験になったと思います。興味を持ったものも多かったのではないでしょうか。今回知ったことや経験を今後の勉強や進路選択に活かしていきましょう。
SSH講演会【日本と台湾の絆を紡いだ土木技師 八田與一】
教員53本日は、台湾での烏山頭ダムの建設に携わった八田與一さんのご令孫である八田修一さんから講演をいただきました。
私はこの講演を通して、與一さんの人間性のすばらしさを肌で感じることができました。台湾では與一さんの墓前祭が毎年行われており、現地の人がどれほど與一さんの人間性や業績に対して敬意や感謝を抱いているか想像できます。
また、講演終盤に「志」の話がありましたがこれは私たちが行っている課題研究を含めた「科学の世界」にも精通するものがあると思います。私たちは、自分たちの興味を持ったものを取り扱うのと同時に、科学者の「志」を引き継ぐことがとても大切であると思いました。
グリーンインフラ発表会＠建設技術研究所 東京本社
5月31日、建設技術研究所さんに今までのグリーンインフラ研究をまとめたプレゼンをさせていただきました。
オンライン上では国内各地の建技さんの社員の方々もおり、緊張しながらも私達の学校周りの地域やせんげん台のグリーンインフラについて発表しました。また、北高のOBでもある現社員の方からの、霞堤や今までの進路についてのお話もあり、質問や議論を通して、よりグリーンインフラについての興味と理解が深まりました。
ここでの経験も活かしながら、越谷市への提案を綿密に練っていきたいです。
【SSH】生徒研究発表会
6月16日(木)SSH生徒研究発表会が行われました。
会場は越谷コミュニティーセンター大ホールで、
感染対策をしっかりとり、外部非公開で行われました。
今年は生徒発表をメインとし、7班の生徒が全校生徒の前で発表しました。
第1部は、理系部活動から生物部、2年生理数探究Ⅰより地学班・生物班、
テーマ型の探究の取り組みとして、グリーンインフラプロジェクト班の
4班の発表となります。
1班目は生物部からの発表です。
「ナガミヒナゲシ（Papaver dubium）調査」
生物部が継続的に調査しているナガミヒナゲシに関し、
分布拡大の要因一つとして考えられるタイヤへの付着について
実験・考察した研究です。
2班目は理数探究Ⅰ・地学班の発表です。
「教室快適化計画」
教室の換気に関して、現在行っている窓開けのパターン以外にも
いくつかのパターンを設定し、より効率的な換気について実験・考察した研究です。
3班目は理数探究Ⅰ・生物班の発表です。
「異なる条件下での土壌生物の分解速度の変化」
素材の異なる6種類のストローを用いて、土中の微生物の分解作用において
各素材の分解速度の違いを実験・考察した研究です。
4班目はグリーンインフラ班の発表です。
「Green Infrastructure Project」
グリーンインフラを用いた街づくりを、自分たちの通学路にあてはめ、
せんげん台駅周辺の現状と課題を検討し、理想案を提案する教科横断的な取り組みです。
第2部、ここからは3年生理数探究Ⅱの研究発表です。
理数探究Ⅱの発表はすべて英語での発表となります。
1班目は物理班の発表です。
「When do drops of water produce a water crown？」
水滴が水面に作る王冠状の構造、ウォータークラウンが
どのような条件下でできやすいのかを実験・考察した研究です。
2班目は数学班の発表です。
「Generalization of Between ｋ terms recurrence relation.」
3～6項間漸化式の一般式を求め、その法則性を探し、
見つけた法則性から隣接k項間漸化式の一般項を示そうとする研究です。
最後に化学班の発表です。
「Creating a White Flame Using the Flame Color Reaction.」
様々な金属原子の炎色反応で得られた色の割合から
金属元素水溶液を混合し、白色炎を作成することを目的に
実験・考察した研究です
それぞれの発表に対する質問も活発にあがりました。
発表者からの応答もわかりやすく、とてもよかったです。
閉会式で来賓の方々や校長先生から指導講評をいただきました。
生徒アンケートからは
発表や質疑応答に関する「凄かった・興味深かった・楽しかった」の感想はもちろん、
身近なところに題材があることや、様々な視点から観察や実験が行われていることへの気づき、
これから行われる探究の授業に生かしたいなど、様々な感想がありました。
今回の発表会や研究時の経験を、皆の今後の活動に活かしてください。
【SSH】科学探究校内発表会
教員746月3日(金)科学探究の校内発表会が行われました。
科学探究は理系部活動（物理・化学・生物・天文気象・PC）に
所属する普通科生徒のうち希望者が履修する学校設定科目です。
5つの部活に所属する80名近い生徒たちの前で研究の発表をしました。
天文気象部
「液状化における水分量と粒径の関係」
生物部
「ナガミヒナゲシ（Papaver dubium）調査」
化学部
「NaClの結晶成長」
質疑応答も時間が足りなくなるほど活発に行われました。
協議の結果、生物部が代表として6月16日(木)に行われるSSH生徒研究発表会で
全校生徒の前で発表することになりました。
どの部活もまだまだ研究の途中です。
これからも探究していきましょう。
【SSH】越北SDGs グリーンインフラプロジェクトin横浜
5月28日にグリーンインフラプロジェクトで
横浜に行きました！
初めに、横浜グランモール公園！
都市公園でのグリーンインフラ事例を見ました。
地面に特殊な舗装（保水性舗装）が施されています。
木の根元に溜まった水を蒸発させ、
夏でも涼しい空間が造られているそう！
次に横浜ランドマークタワー！
360°横浜を一望できました！
綺麗
近くの高いビルの窓を外で清掃している方々を発見…！
怖そう…
東京スカイツリーも見えました！！！
それから、横浜赤レンガ倉庫、
山下公園にも行きました！
お昼は中華街！！
おいしいものばかりでした！
沢山食べちゃった(ﾉ≧ ∀ ≦) ゝﾃﾍ
また行きたい
最後は山下公園で解散しました。
とても楽しい時間を過ごせました！
また、グリーンインフラの都市での
活用方法を学べて良い経験になりました！！
横浜グランモール公園に行った際は、
ぜひ足元のグリーンインフラ設備に
目を向けてみてください
【SSH】SSH講演会
2月5日（土）に正風館で中島さち子先生による講演会がありました。
「出来るかどうか」ではなく「どのようにしたら出来るか」や「何を創り出すか」と考えることが大切 という言葉が特に印象に残りました。将来何をやりたいか分からない私にとって、好きなことや興味のあることに失敗を恐れずに挑戦してみようと思えるとても良いきっかけになりました。
また、ピアノ演奏のコーナーでは、その場で決まった5つの音とテーマをもとに中島さち子先生が即興で曲を演奏してくださいました。目の前で音楽が生まれていく様子にとても感動しました。
今回の講演会で学んだことはこれからたくさん活かしていきたいです。
中島さち子先生、素敵な講演を本当にありがとうございました。
【SSH】国立科学博物館研修に行ってきました
１年理数科では２月２日に国立科学博物館に行ってきました。
今年はコロナのため講義などはなく展示物の見学のみとなりました。
科学博物館は地球館と日本館の２つの館に別れています。
●日本館
生き物の分化の過程。展示物に興味津々です。
猿人から現代人までの展示。最後は私達ですね笑
●地球館
骨だけでも迫力のある恐竜。私たちが小さく見えますね。
周りは生き物の展示に囲まれています。生物好きにはたまりません♡
最後は科学博物館前の鯨で記念撮影
普段は見られないものや全く知らなかったもの、授業で習ったものまで実際に見て多くのことを学ぶことができまし
た。コロナ禍でしたが無事に行けて良かったです。大変いい経験になりました。
