カテゴリ:その他
教育関係者対象学校説明会を実施しました
本日、教育関係者対象の学校説明会を実施しました。
お忙しいなかお越しいただいた皆さま、本日は誠にありがとうございました。
学校概要のほか、進路指導や高校入試について、ご説明いたしました。質疑応答の時間には活発なやりとりがなされました。その後、校内見学を実施しました。居合わせた生徒たちが活動の説明をしてくれました。
本日いただいた声を参考にさせていただき、引き続き教育活動の情報の発信に努めてまいります。
今後ともよろしくお願いいたします。
【塾関係者の皆様へ】教育関係者向け学校説明会を開催いたします
このたび、地域の中学生の指導にご尽力されている塾関係者の皆様を対象とした、本校の説明会を開催いたします。
本校の教育活動を御理解いただき、中学生により的確な進路指導を行うための一助としていただければ幸いです。
詳細等についてはこちらのページよりご確認ください。
【メディア掲載情報】情報リテラシー講座【朝日新聞】
今月1学年で実施した情報リテラシー講座について、本日9月14日の朝日新聞朝刊の地域総合欄に記事を掲載いただきました。
【探究活動】職員研修会 ~探究活動の考え方と実践事例の紹介~
本日は、三田国際学園の大野智久先生をお招きし、探究活動に関わる教職員研修を実施しました。
大野先生は三田国際学園で理科・生物の教員を務めるなかで探究活動及び探究型の教科指導について多様な授業実践を行っていらっしゃいます。
本日は、理系科目のみならず、様々な教科での探究型の教科指導実践について講演をいただきました。
生徒自身が「問い」を立てることが探究において核になる部分です。探究活動における教員の立ち位置、指導の在り方、また幅広く授業の在り方を考える有意義な場となりました。
本校でも理数科や理系部活の行う理数探究、また普通科の探究活動、問いを意識した授業などの実践が蓄積されてきています。今後さらに充実した探究学習の在り方を模索していくために、大変参考となるお話を聞くことが出来ました。
送る会
令和3年度も今日で終わり、明日から新たな年度を迎えます。
今日は定年退職・転任を迎える教職員を送る会が開かれました。
校歌が流れる中、校門まで生徒たちがお見送りしました。
新天地でもどうかお元気で。新天地でのご活躍を在校生・職員一同お祈り申し上げます。
【国際交流】カナダオンライン研修 Day 3
カナダオンライン研修3日目です。
オンラインでのディスカッションにも少しずつ慣れて、笑顔や積極的な質問が見られるようになりました。
【DISCUSSION THEME:HOW DOES NATURE SUPPORT US?/HOW CAN WE SUPPORT NATURE?】
事前に、"why the ocean matter"という動画を見て問いについて考えをまとめる宿題がでていました。
今日の前半はその内容についてのディスカッションでした。
後半のディスカッションは、"where does that come from?"について。
こちらも宿題が出ていました。自分にとって身近で重要なOBJECTについて(ただし携帯電話はダメです!笑)それがどんなものか、どこから来ているのか、どんな風に生活に役立ち、環境とどうかかわっているかなどをまとめてきていました。
coffee/milk/tissue paper/bed/and so on……興味深い意見がたくさん出ていました。
慣れてきたとはいえまだまだシャイな北高生。次回は"anybody else?"の問いかけなどにももっと積極的に手を挙げてほしいです!
あと二日。がんばりましょう。Ⅾo your best :)
【国際交流】カナダオンライン研修 Day 2
カナダオンライン研修2日目です。
今日はいよいよ、ロイヤルローズ大学(RRU)の講義とディスカッション。
ズームで小グループに分かれ、RRUのバディとともに、リーダーに必要な資質や、自然とのつながりを感じた経験についてディスカッションをしました。
また、Padletで自然とのかかわりを実感した写真のシェアを行いました。
↑ Padlet:教育系オンライン掲示板
次回は更にテーマや内容などが具体的&高度になってきます。
Home Workで出た内容の予習をしっかりして、明日も楽しくがんばりましょう!
【国際交流】カナダオンライン研修が始まりました!Day 1
いよいよ本日から、カナダオンライン研修がスタートです。
まず初めに、カナダと北高を繋ぎ、「バーチャルビクトリアダウンタウンツアー」を行いました。
環境への取り組みの工夫や人気のお土産屋さんなど、
北高の先輩たちが実際に目にした街の風景を見ることができました。
後半はバディと対面をし、グルーブごとにディスカッションを楽しみました。
最初は緊張していた生徒たちでしたが、事前学習で準備してきたことを生かして笑顔で会話をしていました。
なかには越谷市のゆるキャラなど、絵を見せながら紹介をする生徒も!
明日からはロイヤルローズ大学の講義です。
英語力と環境リーダーシップの両方を磨いていきましょう!
【国際交流】カナダオンライン研修の事前学習を行いました
昨年度は新型コロナウイルスの影響により中止になってしまったカナダ派遣事業ですが、今年度は夏期休業中に5日間のZoomによるオンライン研修を行うことになりました。
7月9日、16日、20日の計3回、それに向けた事前学習を行いました。
1回目は外部講師の方を2人お招きし、All Englishにてカナダについてのクイズや英語のアクティビティを行いました。
最初は身構えていた生徒たちも、 活動を通じて自分からどんどん積極的に英語で発言をするようになりました。
2回目はカナディアンバディーとの会話のトピック決めと、オンラインの接続テストを行いました。
オンラインのコミュニケーションでは、対面よりも大きなリアクションやジェスチャーが求められます。
3回目はオンライン上でクイズなどのアクティビティと、カナディアンバディーとの会話のリハーサルを行いました。
生徒たちは事前学習を通じて、英語で話すことに抵抗がなくなってきたように思えます。
本番のオンライン研修では、いよいよカナダと北高を繋ぎます。
ここまで培ってきた積極性と英語力にさらに磨きをかけていくことに期待です 。
【教職員】探究学習研修会
本日放課後、教職員研修会を行いました。
内容は「探究学習」について。
講師として、東京都立大学の松浦克美先生をお招きしました。
これからを生きていく子どもたちには、単なる知識ではなく、自ら課題を発見し解決する力が求められます。生徒たちが自ら問い、自ら学ぶことができるようにするために、教員には「答えを提示しすぎない」ことも重要とのアドバイス。質疑応答の中で、松浦先生から探究活動の方法について、多くのヒントをいただきました。今後の教育活動に活かしてまいります。