KITAKO NEWS FLASH

北高の今

【1学年】学年集会

期末テストからのテスト返却が終わり、いよいよ2学期もあとわずかです。
本日、学年集会が行われました。
学年主任の石井先生から、冬休みを控え、勉強の習慣づけなど1年生の内にしておくべきことについてお話を頂きました。


生活指導の大橋先生からは、冬休みの過ごし方のほか、挨拶の大切さなどについてお話頂きました。「挨拶」のことばの由来は、仏教用語だそうです!


明日は二学期の球技大会です。
冬休みまであとわずか、元気に過ごしていきましょう!

ダンス発表会

本日の6・7限、2学年女子によるダンス発表会が行われました。
この会は、体育でのダンスの授業の成果を発表する場です。
2学年の女子生徒たちは、授業時間のみでなく、朝の時間や昼休み、放課後などでも練習をしていました。本日の演技は、その集大成です。1学年女子も、来年度の参考に、オーディエンスとして参加しました。


ダンス発表会の次第と、評価シートです。
オーディエンスはテーマや表現、隊形、曲の構成などから、各演技を評価します。


がんばるぞ~!の掛け声とともに、発表会の開会です。みんなやる気十分!










各クラスの工夫を凝らした演出、見ていて飽きません。
衣装もばっちりそろって、キレのあるダンスを披露してくれました!

結果順位は後日集計して発表されます。順位はどうであれ、どれも素晴らしい演技でした。
1年生は、来年のイメージが持てたでしょうか?来年度の演技が今から楽しみです!

【1学年 進路講演会】

本日5、6時間目に進路講演会を実施しました。



講師の金久保 拓郎氏(法務省大臣官房人事課)は本校の卒業生です。今日は後輩たちのためにわざわざ講演をしに来てくださいました。



自身の高校時代を振り返り、法務省に勤めることになった理由や法務省の仕事内容、職業選択についてなど、分かりやすく話をしてくださいました。



また、「興味を持つことの大切さ」を教えてくださいました。

1年生のみなさん、そろそろ自分の進路や将来について真剣に考えなければいけません。
希望する進路を実現するポイントは、今のうちから自分の進路について考えておくことです。

【2学年】大学模擬授業

11月28日(火)6,7限で筑波大、千葉大、東北大、早稲田大など13大学から講師の先生をお招きして大学の模擬授業(90分)を実施しました。生徒は自分の希望する講座の専門的な授業を体験することで、関心のある分野を学ぶ意欲を高めていたようです。
<生徒の感想>
〇私は普段から先入観を持ってしまいがちです。先入観はコミュニケーションの妨げであることにとても納得しました。言語だけでなく非言語コミュニケーションも大切だと改めて思いました。(外国語・国際分野)

〇「教える」の授業では、力をつけることに加えて、授業を心を引き付ける楽しい時間にするための工夫をたくさん教えていただき、グループ学習の重要性がわかりました。「調べる」では、調べる対象で結果がことなることがわかり、生徒1人1人の傾向をしることの重要性を実感しました。小学校の英語教育について考えました。とても明るく雰囲気の中で充実した講義を受けることができました。(教育・教員養成分野)


【農学・生物学分野】高付加値野菜の分子構造

【1学年】保護者進路講演会

本日、1学年の保護者進路講演会が行われました。
駿台予備校の大宮校舎長、吉井素子先生を講師としてお招きし、大学入試の現状や、保護者の方々の役割等のお話を頂きました。


進路講演会の後は、石井学年主任から1学年の概況についてお話がありました。


全体会の後は、各担任と希望で個別での面談の時間も設けられました。
今後も、生徒のよりよい進路に向け、機会ごとにお話をしていけたらと思います。

強歩大会当日

第49回越谷北高校強歩大会が行われました!!
当日の天候は快晴でしたが、北風が強く吹いていました。

開催地は渡良瀬遊水地です。
埼玉県加須市の柳生駅から歩いて集まってきます。


全員で準備体操を行いスタートに備えます。


予定通り10:40に男子がスタートしました。


続いて女子が10分後の10:50にスタートしました。





こちらは男子のチェックポイント。ここでスタンプを押してもらい折り返します。


折り返した後の道のりは強い向かい風が吹いていて大変でしたがみんな風に負けずに走っていました。
ちなみに折り返しのあるコースは男子のみです。



ゴールまでの距離は男子20km、女子15kmです。
それぞれ決められたコースを2週することになります。
左の奥に小さく見えるのが2週目にはいっている生徒達です。


ゴールの少し手前。もう少しで完走というところ。



最初から最後まで強風の中、みんな頑張りました!!
ゴールした後は、参加賞と飲み物が配布されます。
今年の参加賞は高校のネーミング入りタオル(ピンク)でした。

【強歩大会事前注意】

本日は40分の短縮授業で、6時間目のあとに明日に控えた強歩大会の直前指導がおこなわれました。

久しぶりに全校生徒が体育館にそろいました。
保健体育科の中里教諭より集合時間や服装、その他さまざまな注意事項の説明がありました。



明日は今日より寒そうなので、各自防寒具を持って行くといいと思います。
明日は事故のないように頑張りましょう!

【2学年】進路指導主事講話

本日6,7限を用いて、2学年の生徒対象に受験に向けての心構えや大学入試の動向などを進路指導主事から詳しく説明していただきました。生徒は真剣に講話に臨んでいました。
修学旅行も終わり、2年生もいよいよ受験生です。


【強歩大会】職員救命救急講習会

11/9(木)に強歩大会に合わせ、年に一度の教員向けAED講習会が行われました。
今年は菊名さんを代表とする間久里分署1中隊の方々にご指導をいただきました。



全員が人形を用いて心臓マッサージ、AEDの使用法等の実技講習を行います。



また、強歩大会で想定される状況を考えながら対処法などを確認します。



なんと、今回来ていただいた消防隊員の中に
卒業生(41期生 普通科)の中村敦さんの活躍している姿がありました!!

【2学年】修学旅行3日目、4日目

3日目 10月24日(火)
 宮島グランドホテル→神戸・大阪・京都周辺の班別自主研修→グランドプリンスホテル京都泊


大阪の街を満喫中


大阪通天閣をバックに。このあと新世界で串揚げだー!!


和服姿でおしとやかに。


伏見稲荷にて


八坂神社にて。清水寺は改装中です。

4日目 10月25日(水)
 グランドプリンスホテル京都泊→京都市内クラス別研修(八つ橋作り体験、トロッコ列車、北野天満宮参拝、清水寺周辺の散策など)→京都駅→東京駅(解散)

嵐山竹林散策


4組クラス別研修


帰りの新幹線にて、これが終わると受験生・・・

【2学年】修学旅行1、2日目

10月22日(日)~25日(水)3泊4日の日程で2学年は関西方面の修学旅行へ行ってきました。台風の影響で初日の厳島神社の見学を中止にしましたが、2日目からは天候に恵まれ充実した修学旅行を送ることができました。

1日目 10月22日(日)
 東京駅集合→広島駅→平和記念公園で平和学習(ボランティアガイドさんによる碑 めぐり、平和記念資料館見学)→宮島グランドホテル泊

新幹線のぞみ号で出発

クラスごとに選んだお弁当、豪華です。


生徒の皆さんは雨の中、真剣にガイドさんのお話を聞いていました。

千羽鶴をささげるセレモニー

平和記念資料館見学

2日目 10月23日(月)
 宮島グランドホテル→広島・尾道・岡山・四国・姫路・神戸周辺の班別自主研修→神戸ポートピアホテル泊



厳島神社見学

倉敷美観地区の見学

倉敷美観地区を満喫

姫路城をバックに


神戸中華街(2日目の夕食は各自です)

2学年修学旅行1日目

2学年の修学旅行1日目です。
無事広島に到着しましたが、
荒天のため、
広島の碑めぐりの時間を短縮し、
宮島観光は中止し、
早めにホテルに入りました 。

【1学年 小論文講演会】

1学年では本日の7時間目LHRで、(株)ベネッセコーポレーションの山田様にお越しいただき、小論文ガイダンスを実施しました。



「作文と小論文の違い」や「小論文を書く理由」、「傾向と対策」などをわかりやすく話してくださいました。



小論文を書くというのは特別なことではなく、普段の授業や友達との会話で意識する、世間で話題になっていることに興味を持つ、という日常の何気ない瞬間が大切だということがよくわかりました。

中間テスト後からいよいよ小論文学習が本格的に始まります。

論理的に自分の意見や考えを述べられるように、しっかり学習しましょう。

秋の学校説明会を行いました

10月7日午後、越谷北高等学校の秋の学校説明会が、本校体育館で行われました。

まず、箏曲部の琴の演奏で始まりました。



そして、説明会。
内容は、校長先生からの説明、進路主事からの進路指導や実績に関する説明、教頭先生からの入学者選抜の説明、生徒による学校行事の紹介、海外派遣事業の説明、理数科の説明、学校生活の紹介、最後に生徒たちのパネルディスカッションが行われました。









今回の説明会は、多くの生徒が本校を志望する中学生のために準備してくれました。
越谷北髙の生徒の生活、越谷北髙の雰囲気を伝えられたのではないかと思います。
参加してくださった中学生の皆さん、ありがとうございました。

【2学年】理数数学課題研究発表会

10月5日(木)7限に2年生理数科数学課題研究発表会が行われました。7つの班に分かれ研究テーマを設定し、夏休みにかけて研究に取り組んだ成果を発表しました。
研究のテーマは以下の通りです。
 1班:N倍角(チェビシェフの多項式)
 2班:グリコの確率(北高の階段をグリコゲームで登り切る確率)
 3班:金属比の謎に迫る(黄金比と白銀比)
 4班:3で素数をつくる(3と演算記号で素数をつくれるか)
 5班:素数の秘密 ~下から見るか、上から見るか~(素数と暗号)
 6班:各年代で求められる数学的能力(お受験の数学)
 7班:フラクタル図形(リアス海岸の秘密に迫る)


【グリコの確率】


【フラクタル図形】


【素数の秘密】


 【校長先生からの講評】
 将来、フィールズ賞を目指せ!!と激励を受けました。

【1学年理数科】 数学発表会

本日7時間目のLHRの時間に、1年4組を覗くと、「数学発表会」をおこなわれていました。

これは数学に関する本を読んだ感想を発表したり、その本に書かれている理論を説明したり、事前課題をクラスの前で解説したりする、1学年理数科の行事です。

「メルセンヌ数」や「オイラーの多面体定理」、「クヌースの矢印表記」の定義など、発表中には難しい定理や専門用語が出てきました。
黒板を使いながら一生懸命クラスメイトに説明していました。





発表者の4名のみなさん、お疲れさまでした。

【生徒会】 赤い羽根共同募金

生徒会では現在、赤い羽根共同募金をおこなっています。
朝、生徒昇降口2階で生徒会の生徒が立っています。
明日までおこなっていますので、御協力をお願いします。

【1学年 LHR 学問研究①】

本日7時間目のLHRで学問研究を実施しました。
夏休みに行ったオープンキャンパスについてグループ内で発表し、それぞれの大学の特徴や高校と大学の違いについて話し合いました。

グループ内で発表しあっている様子です。楽しそうに発表していました。







その後、大学に進学して何を学びたいかを考えました。

教育実習生が自身が通っている大学について話をしているクラスもありました。



1年生にとっては大学受験はまだまだ先のことだと思うかもしれませんが、今から考え始めておくことが大切です。少しずつ大学について学んでいきましょう。

【2学年】総合学習

火曜日7時間目の総合学習の時間を紹介します。

先週(9/12)は夏休みに各自で行った大学のオープンキャンパスの情報をグループで共有しました。和気あいあいとした雰囲気の中、様々な大学についての情報を得ることが出来たことでしょう。


本日は小論文。テーマは「自分と社会」 大学進学を希望する生徒の多い北高生、「自分と社会」を切り口に、大学で何を学ぶかを考えます。

【2学年】夏休みの宿題・修学旅行事前学習

修学旅行で広島に向かう二年生。
事前学習として、夏休みに世界史からレポート課題が出されました。
テーマは「私は○○○にノーベル平和賞を授与します」です。


懸命にレポート課題に取り組まれたことが伺えるものが多くありました。
作品の一部は、しらこばと祭でも展示されていました。
この課題で取り組んだことを踏まえ、修学旅行を学びの多いものにしてほしいと思います。

【しらこばと祭】一般公開日

いよいよ一般公開の日になりました。
天気に恵まれ、たくさんのお客さんにご来場いただきました。

HR棟はどの階も人であふれていました。











お化け屋敷には長い行列ができていました。



子どもが楽しめるゲームもありました。



食品販売のクラスは調理に大忙しです。



部活動の発表も大盛況でした。









一般公開終了後は閉祭式です。各賞が発表されました。



立て看板大賞: 3年7組
Tシャツ大賞: 1年1組
アピールコンテスト大賞: 1年8組
P-1グランプリ大賞: SYM49 special version



そして、しらこばと大賞は...
文化部部門: 吹奏楽部

クラス企画は、3年6組 「飛び立て豊!! ~豊と行くメリーゴーランドの旅~」でした。



大盛り上がりの一日でした。
たくさんのご来場ありがとうございました。

生徒のみなさんもお疲れさまでした。

【しらこばと祭】1日目!

いよいよ今日はしらこばと祭、校内公開です!
昇降口には、しらこばと祭テーマの横断幕も掲げられました。
各団体の立て看板もばっちり。いよいよお祭りの始まりです!



まずはオープニングセレモニー。
校長先生と生徒会のコラボダンス。


アピールコンテストでは、各団体が企画をアピール!



続くP-1グランプリ。生徒と教員のコラボもあり、大盛り上がりでした!



また、本日は越谷特別支援学校との夏期交流会も行われました。
オープニングセレモニーでは、越特さんのパフォーマンス披露や、両校でのテーマソングの合唱があり、またそのあとはしらこばと祭を回って頂いて、両校の生徒たちで交流を深めました。
昇降口には、越特さんの作品の展示も行われています!


そして、校内公開の様子です。





明日はいよいよ一般公開。たくさんのご来場をお待ちしています。
Tシャツ大賞、立て看板大賞にも、ぜひご参加お願いいたします!

しらこばと祭まであと1日!

本日は1日しらこばと祭の準備でした。
朝から各教室をはじめいろんな場所で準備が始まりました。

校門にはペットボトルアートが完成しました。



各クラスの立て看板も無事に設置し終わりましたが、雨に備えてシートがされています。



校舎にも装飾が施され、徐々に文化祭っぽくなってきました。





教室、廊下では生徒が協力して準備をしています。











演劇の練習をしているクラスもありました。



一般公開日は明後日9日(土)です。
たくさんの御来場をお待ちしています!

【2学年】東京大学見学ツアー

8月26日(土)に東京大学本郷キャンパス見学ツアー(東京大学主催)に2年生5名が参加しました。朝10:00から赤門前をスタートし、小柴ホールや安田講堂など大学の施設を約2時間かけて見学しました。現役の東大生2名(法学部3年生と理学院生)が施設や大学での生活、研究内容など丁寧に説明していただきました。参加した生徒の皆さんは日本最高峰の大学の研究内容や施設に感銘を受けました。また、東大生のキャンパスライフにとてもとても興味を持ったようです。将来、この中なら東大生が現れることを期待したい思います。


【小柴ホールで地球物理学の説明を受ける】

 
  【安田講堂にて】

しらこばと祭まであと2日!

しらこばと祭の期日が近づいてきました!
今日は3限までが授業、残りは文化祭準備でした。
備品移動や準備で、普段の校舎が一気に文化祭ムードです。





各々の企画は、すべて生徒たちの手作り。
これまでも、夏休みや放課後を使って、準備を進めてきました。
喫茶や食事、お化け屋敷やアトラクション、演劇など、各クラスや団体のカラーの生きた企画になりそうです!

しらこばと祭、一般公開は9日(土)です!
ぜひ、多くのご来場をお待ちしています!

2学期開始

長いようであっという間だった夏休みが終わりました。
本日は始業式。今日からいよいよ2学期です!

まずは着任式。井龍先生の代替で来られた佐川先生のご紹介がありました。


そして始業式。校長先生のお話では、ジャズピアニスト中島さち子さんのお話から、何かに無我夢中で打ち込むことの大切さをお話頂きました。
校歌斉唱、学期の始まりにふさわしい素晴らしい歌声でした。



そして次は表彰式。この夏、多くの部活が地区大会、県大会、全国大会へと出場を果たしました。




また、この夏に行われた、県立学校メキシコ州派遣交流、次世代人材プロジェクト海外研修、高校生海外短期派遣事業の報告や、西関東大会を控えた吹奏楽部、グローバルリーダー育成プロジェクトのに参加する生徒への壮行会も行われました。


始業式後は、身だしなみ指導、大掃除、宿題考査と、新学期初めから忙しい一日でした。
9月8日、9日には文化祭も控えています。
まだまだ暑さは続きますが、今学期も勉強・行事・部活、様々なことに精一杯取り組む学期にしてほしいと思います!

夏の学校説明会

越谷北高等学校の夏の学校説明会が、越谷サンシティで行われました。


午前の部、午後の部と、多くの方々がいらしてくださいました。

まず、吹奏楽部の演奏を聴いて頂きました。


そして、説明会。
内容としては、校長先生からの北高についての説明、生徒による普通科理数科の紹介、生徒会からの学校生活の紹介、進路主事からの進路指導や実績に関する説明、理数科教員による理数科の説明、教頭先生からの入学者選抜の説明などをさせていただきました。






説明会の最後には、個別相談も受け付けました。


今回の説明会では、生徒会や各部活動の生徒等、多くの生徒が運営に関わっていました。
生徒が主体で動く越谷北髙の雰囲気を伝えられたのではないかと思います。

【カナダより】海外派遣だより【その11】

8月3日(木) 9:00~ 英語レッスン⑨(グラント館Room#318)

 今朝も昨日同様,空はぼんやり.気温が高い状態です.日本を出る前,カナダは冷夏だ,
と聞いていたのですが…はて?
 上着を忘れないように生徒に呼びかけましたが,着用したのは本当に数える程度.
天候に恵まれた研修となりましたが,いよいよ本日が最終日.全員が無事に登校して,
プログラムスタートです.

 最終日ということで,まずはプログラムに関するアンケートを記入します.この
アンケートの結果を元に,来年度以降のプログラムの見直しが図られるそうです.
 一方で,今日のプレゼンについて情報の行き違いによるミスが発覚.修正して対応
することになりました.



 最後の英語レッスンは形容詞と名詞の比較からスタート.それぞれの語尾に注目し,
比較検証していきます.-ly は形容詞のみでないことを確認しました.
 Ex: Haruya is a cowardly person.
    Haruya behaved cowardly.



 次いで,昨日の続き.
 リーダーとして相応しい資質を5つ,まずは個人で考えてみます.



 その後,グループ内でシェア.優先順位をそれぞれのグループで考えます.



 また,各グループが考える過去・現在のリーダーを一人挙げてみます.
 Obama元米国大統領や澤穂希選手などの名前が挙がりました.



 結果,2班がcharismaticをリーダーの資質の第1位に挙げました.



 他の4班はすべてがバラバラ.
 honesty , dependable , respectful ,creativity が挙げられました.



 ここで生徒からMax先生に質問.「respectful」と「respectable」の違いについて.
 ここでも語尾に注目しながら,それぞれのニュアンスについて分析をしました.



 プログラム最後の活動.
 背中に貼られた形容詞を,他人に別の言葉で説明してもらい当てる,というもの.
 当てた本人は,他の人の手助けをしながら,自分と反対の意味を持つ人を探し,
ペアを作ります.



 今まで学習した単語を使いながら,対義語を持つ相手を探します.



 午後からのプレゼンテーションに向けて,最後の調整の時間です.大分緊張している
生徒もいましたが,みんな念入りに準備をしていました.


13:00~ Closing Ceremony (Quarterdeck)

 最初にオリエンテーションを行った会場にて,プレゼンテーションと閉会式を実施します.



 ついこの間にここでオープニングを迎えたのに,という思いがあるのですが…本当に
あっという間だった気がします.



 研修の主催であるRRUのHelenaから挨拶が.



 与えられた2分間の中で,この日までの学習の成果を発表します.



 Max先生による講評.講義やプレゼンのスライド作成など,様々な面でお世話になりました.



 そして,ダウンタウンで行ったグループ研修の報告を,6つのグループが順番に
行いました.それぞれのグループの特徴を生かした報告で,途中でクイズが挟まれたり
趣向が凝らされていました.



 引率責任者の信末教諭から謝辞.



 Max先生へお礼の色紙の贈呈.喜んでいただけたようで何よりです.



 副団長から謝辞.



 その後,一人一人に終了証と,RRUのTシャツが贈呈されました.



 我々引率の教諭にも生徒から感謝状が!



 そして最後に歌のプレゼント.準備時間がなかったのに,頑張って歌い上げました.



 最後にTシャツを着用して記念撮影.
 これにてRRUでのプログラムはすべて終了です.
 生徒たちはこの後,ホームステイ先で最後の夜を迎えることになります.きっと,
思い出深い夜になることでしょう.

 この研修はここまで大きな事故も病気もなく来ることができました.明日,日本に
向けてカナダを発ちますが,最後まで気を抜くことなく行動したいと思います.

 本日のキーワードは”Mr.Nakamoto”.この業務日誌を書くのも,残りわずかとなり
ましたが,最後までお付き合いください.

【カナダより】海外派遣だより【その10】

8月2日(水) 9:00~ 英語レッスン⑧(グラント館Room#318)

 昨晩は緊急の電話もなく,ダウンタウンから全員が無事に帰宅できたようです.

 今朝の空はぼんやりと曇っています.森林火災の影響もあるようです.朝から気温も
何となく高く,予報通りに30度まで行くかもしれません.

 いつも乗っているバスが予定時刻を大幅に遅れて停留所に来ました.何とか遅刻は
せずに済みましたが,日本がいかに厳格なのかを実感している今日この頃です.

 研修も残すところ2回となりました.プログラムスタートです.

 今日の導入は”tongue twister

 She sells sea shells by the sea shore. The shells she sells are surely seashells.
 So if she sells shells on the seashore, I'm sure she sells seashore shells.

 How much wood could a woodchuck chuck. If a woodchuck could chuck wood?
 As much wood as a woodchuck could if a woodchuck could chuck wood.



 舌を噛みそうですが,代表して披露した生徒たちはとても流暢に発音していました.
「はっきりと口を開けてしゃべること」.このあたり,プレゼンを意識した授業作り
になっています.

 続いて”How's the weather?”と題して,今朝の天気を題材に挙げながら,”hazy”など
の表現についてレクチャーを受けました.



 その後,数枚のカードと矢印がグループに配布され,”forest fire”が生じるまでを
時系列に並べるという課題に取り組みます.



 ”Climate change”とタイトルされたこの課題.カナダではしばしば起こってきた
forest fire ですが,近年は増加傾向にあるそうです.「何故か? 考えてみよう」
Max先生は強調されていました.



 いくつかの写真を「流れで」説明する仕方(First から始まり,Finally で終わる,など)
についても,プレゼンを意識していくつかの方法が確認されました.



 次は「Expressions with "get"!」のタイトルで,getを使った表現について考察します.
 まずは配布されたシートに書かれている「Get used to」「Get married」などを日本語に
訳していきます.



 その後,配布されたカードに書かれている言葉を使って,各自で短文を作ります.
できあがったらMax先生に添削してもらって提出.



 再度,用紙がランダムに配布されます.受け取った生徒は,書いた生徒を探して
尋ね歩くことになります.



 研修の終盤ですので,それぞれが積極的に会話を仕掛けて,自分の持っているカードを
無くそうと努めていました.

 10分の休憩後,今度は”Recipe”と題したワークショップ.
 グループで作りたい料理(dish)を一つ決め,そのレシピを端末を使って検索します.
必要な材料を書いたカードが,教室の方々にカテゴリ分けされて置いてあるので,
各グループで取りに行く,というもの.



 もちろん,ただ材料を集めるだけではありません.産地とビクトリアまでの距離を
計算します.
 これが前日の”Carbon footprint”と繋がり,「地産地消」の重要性を見つめる切っ掛け
となりました.



 今日最後の課題は,配布されたワークシートに書かれている「人の性格を示す」
形容詞を名詞に直す,というもの.
 この書かれている「性格」が,リーダーとして最も必要な資質を何と考えるか?
という議題に繋がっていきます.この辺は事前にブリトニー先生の研修でもやって
いた部分でもあり,明日,最後の講義で軽く触れられる予定です.


13:00~ RRU環境リーダーシップアカデミー⑦
 【Landfill and recycling tour at CRD Hartland】

 最後の環境アカデミーです.事前研修でも学んできた”Landfill”について,
CRD Hartland(ごみ処理施設)における埋め立てを見学
してきました.
 この黄色いバスに乗るのも今日が最後と考えると,感慨深いものがあります.

https://www.crd.bc.ca/service/waste-recycling/hartland-landfill-facility/hours-rates



 敷地が広く,また車両も通るため,バスで移動しながら解説を聞くことになりました.ガイドさんが同乗し,各所で停車して説明をしていただきました.



 ごみの種別に応じて回収場所が細かく分けられています.



 我々が見学している間にも,一般車両が頻繁に出入りをしていました.



 ごみから出たガスを処理する施設もありました.



 敷地内の施設(これも廃品で作成されたようです)に入ります.



 中にはこの敷地の全域地図が.第1埋め立て区域は既にいっぱいになり,現在は
第2地区を利用しているとのことです.



 研修最後に設定されているため,今日まで学習してきた様々な知識がここで融合
したと思います.埋め立てについては事前研修で実際に作ったりもしましたしね.
 また,英語を聞き続けたお陰で,説明を頷きながら聞けている生徒も多かったように
感じました.



 RRUでの環境アカデミーはこれにて終了です.ガイドの方も繰り返し仰っていましたが,
環境について学ぶことが重要ですし,学んだことをどう生かすかがもっと重要です.
この辺りを明日のプレゼンで表現してくれることと期待しています.



 さて,ずっと一緒にプログラムを行ってきたジェニファーですが,今日でお別れ
となりました.



 生徒たちに寄り添い,色々と気遣ってくれたジェニファーには多大なる感謝を.

 いよいよ明日はプログラム最終日.
 個人とグループのプレゼンテーションが行われます.
 堂々とした発表を期待したいと思います.

【カナダより】海外派遣だより【その9】

8月1日(火) 9:00~ 英語レッスン⑦(グラント館Room#318)

 今朝は遅刻者が2名出てしまいました.両名ともに腹痛が原因であるとのこと.
 幸い,服薬などで治まったようで一安心.Max先生による講義も今日と明日の残り2回.
研修の最終日まで大過なく過ごしたいところです.

 今日は生徒達も楽しみにいしていた,ダウンタウンでの班別研修が午後に控えています.
この一週間超の成果を見せられるか? 
 ということで,本日のプログラムスタートです.

 午後に予定されている班別研修のため,今日の講義は90分の短縮版.



 木曜日に予定されているプレゼンテーションに向けて,Max先生による見本が示されました.与えられた120秒の中で,自らが撮影した写真に対して言葉のみで説明を行うというもので,Max先生はこれを”Pecha-Kucha Style”と呼んでいます.



 効果的に「伝える」ためには,どのようなことを意識すべきか?



 講義は昨日の内容を踏まえて展開されます.”carbon footprint”に関して,自らが
できる努力をグループ内でシェアします.



 何名かの代表がホワイトボードに板書します.その内容を吟味しながら,より洗練
された表現を探っていきます.



 次に現在,個人で抱えている問題を1つ挙げ,それをグループ内でシェアし,その
解決策をみんなで考えました.


 
 このとき,どの程度の強さで表現するのが妥当かを考えます.授業でも学習した
must > have to > had better > should > ought to > might want to
を使います.



 更に今日のキーワード「Rights / Responsibilities」.
 「自分」を中心とした「The circle of life」と題される図(集合のベン図のような)
を利用しながら,それぞれの枠内での義務について考えてみました.これを先ほどの
助動詞を利用しながら表現します.



 メモ用紙に書いたものをMax先生に提出すると,翌日に添削して返却してくれると
いうことで,生徒たちは頑張って書き上げていました.



 あっという間の90分が終了しました.講義は明日が最終回です.


10:45~ 生徒プロジェクト日 ロイヤルBC博物館
 【Royal BC Museum】

 お馴染みの黄色いバスに乗ってロイヤルBC博物館へと出かけてきました

https://royalbcmuseum.bc.ca/



 まずは「The Bay Center」に移動して,ちょっと早めの昼食です.



 女子はお弁当持参が半分くらいいましたが,男子はほとんどがフードコートで好きな
メニューを購入.



 フードコート内にはハンバーガーやサンドイッチ,カナダ料理のプーティーンなど,
様々なジャンルの料理が並んでいます.日本人からすると「?」となるような日本
料理の店も2つ出店していました.



 昼食を終えた後は徒歩で移動.「ロイヤルBC博物館」に入場します.



 この日は「家族」をテーマにした特別展示が.



 世界各地の民族衣装や,家族のポートレートが並んでいました.



 企画の一部では,願い事を書いて飾るというものも.様々な国の言語で願い事が
書かれていました.



 常設展ではBC州から発見された化石や,過去の様子を再現したジオラマなどが
展示されていました.





 少し先に進むと「ファーストネーション」と名付けられた,カナダの原住民の風習
についての展示が.



 今も街中に残されているトーテムポールも.



 見学を終えた後は,いよいよ班別研修に出発です.
 ダウンタウン内に設定されたポイントで,それぞれ与えられた課題をクリアすることが目的です.













 およそ3時間後,各地での研修を終えた生徒たちが無事に戻ってきました.
 「食事処ではどんな種類の店が好きか?」の調査が課題となった班などは,道行く人々を捕まえてはアンケートを取ったり.研修が始まった当初では考えられない積極性を見せてくれました.
 後は,これを実際のプレゼンテーションにしっかりと生かすことができるか?
 楽しみにしています.

 明日はカナダでは珍しく,気温が30度まで上がるとの予報.
 体調を崩さぬよう,最後まで頑張りたいと思います.

【カナダより】海外派遣だより【その8】

7月31日(月) 9:00~ 英語レッスン⑥(グラント館Room#318)

 最初で最後の土日を過ごした生徒たち.全員が元気に登校してくれました.
 ホストファミリーの仕事の都合などで予定が変更になった者も数名いたようですが,
バーベキューをしたり,ビーチに行ったり,ダウンタウンに行ったり.それぞれが羽を
伸ばした休日だったようです.
 このプログラムも木曜日のプレゼンテーションに向けて,いよいよ収束していきます.
 今週も盛りだくさんの内容ですが,元気に頑張ってほしいものです.
 今日の担当もMax先生.生徒達も大分積極的に質問に行けるようになっています.
 講義内容は全6部構成の予定でしたが,時間の関係で5つ目まで.残念.



 1つ目:warm up

 「Find someone who」と題したプリントが配布されました.質問は全部で10個.
生徒たちは相手を変えながら,質問に肯定する相手を見つけるまで
探し回ります.
 


 中には見つけにくい質問も(週末200ドル以上使った)



 質問項目の意図は「simple past」と「present perfect」の違いをきちんと理解して
答えられるか? というところ.ここは全員が難なくクリア.



 2つ目:Kahoot!
 これまで学習してきた内容に関する問題が12個出題される.4択をいかに早く,
正確に答えられるか,というゲーム形式のもの.
 スマホのブラウザ上(アプリで配信されてもいる)で全員が一斉に答え,結果が
逐次出るので,生徒達は盛り上がっていました.



 結果は以下の通り.
 1st ”haruya” 11/12 Excellent!
 2nd ”Minami” 10/12
 3rd ”HaruP”   9/12



 3つ目:”Get” と題して先週末に配られた宿題のsurveyをパートナーと比較

 4つ目:presentation:recycled product
 先週末に終わらなかった”リサイクル製品のポスター作製”にグループで取り掛かります.
 それぞれアイディアを出し合って,商品名や値段を設定.その後,各グループが
メンバーを入れ替えながら説明と聞き取りを行いました.最後に最も優れた製品に
それぞれが投票しました.結果,3班の"wind chimes"が優勝しました.



 5つ目:Carbon footprint
 直訳すると「炭素の足跡」.日常生活で排出しているCOxの量を質問に答えながら
チェックし,ポイントを集計します.その上で,どんなことをすれば削減できるのか
グループでシェアしました.
 チェック項目にでてきた「car pool」という単語は,なかなか日本では馴染みがない
ところかもしれません.


13:00~ RRU環境リーダーシップアカデミー⑥
 【The Butchart Garden】

 お馴染みの黄色いバスに乗ってブッチャートガーデンへと出かけてきました

http://www.butchartgardens.com/jp



 少し暗いですが,入ってすぐの看板です.今日は月曜日なのにもかかわらず,
家族連れや団体旅行など,たくさんの人で賑わっていました.



 庭園はそれぞれ5つのパートに分けられています.庭園発祥であるSunken Garden
は入って左手側に.



 高低差を生かした見事な庭園が広がります.



 庭園のところどころに噴水が.特に”Ross Fountain”は高さ21mまで吹き上がります.



 思わず駆け出し,転がりたくなるような芝生が広がります.



 ”Rose Garden”



 ”Italian Garden”
 見学に費やせた時間は諸々の事情により1時間.残念ながら庭園をじっくり見て
回るには物足りませんでした.
 それでも,生徒達は花と緑に囲まれてリラックスできたようです.


 明日はいよいよ班別研修です.
 若干の不安はありますが,これまでの行動を振り返ると,協力して乗り越えてくれる
と信じています.きっと実り多いものになることでしょう.
 今日のキーワードは「Hannah」&「Hashi」&「HaruP」でした.








【おまけ】 

 イタリアンジェラートを食す.今日は暑かったので,とても美味.

【カナダより】海外派遣だより【その7】

7月28日(金) 9:00~ 英語レッスン⑤(グラント館Room#318)

 昨日,シドニーマーケットに参加した生徒達も(一応)全員無事に帰宅したとのこと
で,一安心です.(中にはバス停を間違えて40分待ち続けてみたり,40分間歩いて
みた剛の者もいたようですが)
 また,マーケットでは順番末をしていた際,間違った列に並んだおじいさんに話しかけ,
正規の列に誘導した,など,こちらでの生活に大分馴染み,積極性も出てきたようです.
この慣れがダレにならぬよう,事故を引き起こさぬように,お互い注意したいものです.

 生徒達は土日の予定で盛り上がっていますが,今週最後のプログラム,スタートです.
 今日も昨日の宿題の確認からスタート.
 3つの質問事項をホストファミリーに訪ねてくる,というものです.まずはこれを
グループ内で,次いでクラス全体でシェアします.



 今回のキーワードは「3R's」と「compost」です.
 「3R's」については授業でも学習している「Reduce」「Recycle」「Reuse」.
 そして「compost」は午後に見学予定の施設と関連する「堆肥」のことです.



 ここで生徒達に色分けされたカードが配られました.書かれているもの(=material)が,
「Landfill(埋め立て)」「compost」「paper」…など,どのカテゴリに分類される
ものかをグループで考察します.



 リサイクルについては「Recycling bin」によるごみの分別や,「~depot」による
回収,ペットボトル等のdepositなどで馴染みがあるところだと思います.しかし,
現在「compost」を行っている家庭は非常に少なく,生徒達もカードの仕分けに
悩んでいたようです.



 次に配られたペーパーには,リサイクルされた製品の写真が掲載されていました.
これらが何を元にし,何を目的とした製品なのかをグループ内で協議します.



 その上で,各グループで1つの新商品を考えてみることになりました.
 製品の名前,何を元にしたのか,その機能と目的,環境への配慮,そして値段.
この時間では終わらなかったので,月曜の授業に持ち越すことになりました.



 これで今週の講義は終了.ランチを摂った後は校外学習に出かけます.

13:00~ RRU環境リーダーシップアカデミー⑤
 【Victoria Compost Center】

 見慣れた黄色いバスに乗ってビクトリアコンポストセンターへと出かけてきました

https://www.compost.bc.ca/



 今日もコーディネーターとしてジェニファーが一緒です.
 バスが予定時刻を10分過ぎても来ずに少し慌てましたが,どうやら駐車場を間違
えて,上の方で待っていたとのこと.運転手さんに謝られました.



 センターは地元の高校の裏手にひっそりと建てられていました.周囲はちょっと
大人しめの住宅街.高校の校庭では犬を遊ばせている近所の人が.



 入口にある看板です.誰かの(?)落書きがなかなかいい味を出しています.
 「堆肥」と聞いて「匂い」をイメージしていましたが,まったくそんな感じは
しませんでした.


 
 入口を入ってすぐの建物.壁は藁を粘土で固めたもので,屋根は木製です.
雨水を利用した散水など色々なところに環境への配慮が見られます.



 庭のあちこちに写真のような「copost digester」が.



 ガイドさんにお話を伺います.非常に聞き取りやすい速度と,易しい単語を使い
ながら説明をしてくださいました.



 庭に植えられている様々な種類の木について説明していただきました.
 リンゴやブドウ,とうもろこしやネギなど様々な野菜や植物がところ狭しと繁茂
しています.



 中には食べられる葉や実など.写真は「カナダのマニアの間で有名なキャンディー
と味が似ている葉を食べていることろ」です.
 その他,ミントやバジルなども栽培されていました.



 先ほどの藁性の建物の中では,「分解者」としてミミズの役割を,人形を使いながら
説明していただきました.
 生徒達は中学校までで既習の内容ですので,自分の知識と英語をすり合わせながら
聞くことに専念できていたようです.



 最後に記念撮影.今日も一日頑張りました.
 そしておまけ.



 バスの運転手さんによるハーモニカの演奏.



 うっとりとする聴衆.運転手さん,さぞ気持ちがよかったことでしょう.
 演奏終了後,バス内は大きな拍手が巻き起こりました.

 この後,時間のある生徒はダウンタウンの見学に(門限を気にしながら)出かけました.

 週末,ということはこの研修も終わりが見えてきました.土日を楽しく過ごすのは
もちろんですがアカデミーでの発表準備も計画的に進めなければなりません.
 大事なことはメリとハリ.しっかりと取り組んでくれることを期待しています.
 今日のキーワードは「スキヤキ」

 月曜日,みんなの話を聞くのが楽しみです.

【カナダより】海外派遣だより【その6】

7月27日(木) 9:00 RRUグラント館集合

 今朝のビクトリアは今までで一番寒かったかもしれません.日差しは痛くなるほどに
あるのですが,湿度が低いために風が強い日は肌寒く感じます.特に今朝は日陰にいると
長袖のシャツを羽織っていても寒さを感じるほど.
 体調を崩さないようにしないと…という思いも新たに,プログラム4日目スタートです.
 今日もMax先生による講義.
 昨日の宿題の確認から始まりました.課題の一つ「何かの動物の写真を撮ってくる」
の結果を,互いにシェアしています.



 多かったのは大学の敷地内でもみられるdeer(鹿),peacock(孔雀),ホスト
ファミリー宅で飼われている犬や猫など.



 その後,クイズ形式のシートを埋める宿題の答え合わせをグループで行いました.
 ここで,今日1個目のキーワード「animal expressions」.動物を使った慣用表現に
ついて考察をしていきます.
 (Ex:I could eat a horse! / You are crying crocodile tears.)



 また,bath と bathroom の違いと,「トイレに行って良いか?」を訪ねる際の表現
(take? use?)を比較したり,food と foods の用いられ方の違いについて説明を
受けました.



 今日2個目のキーワードは「Gambits (for maikig request)」です.
 Ex:I want a dictionary. という要求を polite/casual/rude に表現すると,それ
ぞれどのようになるかを考えました.その上で,様々な要求が書かれた例文を polite
な形式に直す練習をしてみました.

 (残念ながらここで引率者打ち合わせのため,講義を最後まで聞けませんでした)

13:00~ RUU環境リーダーシップアカデミー④
 【Marine Exploration at Shaw Ocean Discovery Center】


 午後からは校外学習.ビクトリアの北に位置するシドニーへと出かけていきます.

https://www.salishseacentre.org/



 今日も黄色いスクールバス.運転手さんの名前あてで盛り上がっていました.



 オーシャンディスカバリーセンターは簡単に言うと「水族館」です.規模としては
それほど大きくはありませんし,日本のように「ショー」をしていたりするわけでも
ありません.



 入口が少し凝っていて,テーマパークのアトラクションのようになっています.
中に入ると天井のモニタに「水中に潜っていく様」が映し出され,振動が足元を
襲ったりします.



 中には近海に住む魚やクラゲなど様々な海洋生物の水槽が展示されています.
 また,顕微鏡が設置されていたり,子供向けの海洋生物教室が開かれていたり,
小さい子供から大人まで学べる施設になっています.
 個人的にお勧めはクラゲ(jellyfish).飽きません.



 「sea cucumber」の標記を見て,みんな「?」となっていました.
 ここでもワークシートが配布され,ヒントの例文を参考にして,生物の名前を探して
記入していきます.



 一角には実際に「ナマコ」や「ヒトデ」に触れられるコーナーが設置されていたり.学芸員さんが丁寧に説明をしてくれます.



 かなり大きく,色とりどりでした.



 頭上にはアザラシなどの骨格標本が.奥にはシャチ(killer whale)の標本も.



 本日のアカデミーはこれにて終了.
 この後,17:30より開催されるシドニーマーケットへ参加する生徒と,残念
ながら帰宅する生徒とに分かれて行動しました.



 ディスカバリーセンター裏側です.芝生の上で遊ぶ子供連れが多く見られました.



 シドニーの入口にある看板.



 【FIFTH ST.】おそらくこのモニュメントもcedar製.



 街中にはいたるところにベンチとモニュメントが.



 マーケットでは【BEACON AVE.】の両脇4ブロックほどに渡って出店されます.
 自家製ケーキやパン,野菜など食料の販売から日用品や民芸品,バンドの生演奏
など本当にごちゃ混ぜ.見ているだけでも時間が経つのを忘れてしまいます.



 生徒達が絶賛していたのが「サーモンバーガー」.齧り付きです.
 この後,バス停で各地へ帰る生徒を見送り&同行して解散しました.
 今日のキーワードは「THIS IS GOOD!」
 明日の午後はビクトリア堆肥センターに向かいます.
 明日もGOODな日でありますように!

【カナダより】海外派遣だより【その5】

7月26日(水) 9:00~ 英語レッスン③(グラント館Room#318)

 緊張感が薄れ慣れてきたのか,疲れが溜まってきたのか.今朝は「海外あるある」の
”バスが予定通りに来ない”などの理由で遅刻者が出てしまいました.
 体調を崩さず,緊張感を忘れずに取り組んでいかなければなりませんね.
 何はともあれ,プログラム3日目がスタートです.

 今朝からは体調を崩されていたマックス先生による講義になりました.
 初回ということもあり,まずは昨日までにも提示されていたクラスのルールの確認.
 ① No phone on desks.
 ② listen/don't talk while others are speaking to class.
 ③ Speak English.

 ①については北高のルールでもあるので問題なし.
 一方,②③についてはまだまだ改善の余地があるところ.みんなで頑張っていきたい
ところです.

 今朝の導入は
 ① What (   ) your (   )?
 ② What (   ) your (   ) animal?
 ③ What (   ) you most (   ) about learnig your class?
の穴埋めから,2人組での相互インタビュー.
 ②は今日のテーマである「animal role in eco-system」に関連しています.



 インタビューが終わったら,次はアイスの棒(のようなもの)が配られました.
 この棒には動物の名前が書いてあります.



 この後,棒の数に合わせた写真が提示され,まずは各自が写真と棒を結びつける作業.
更に,写真と棒を頼りに「共通な特徴を持つ」動物のグループを形成していきます.



 このグループ形成の途中で様々な議論がなされました.「bat」はどのグループに
属するのか? 「eagle」以外に鳥類はいないがどのグループにさんかすべき? 
 「英語で」というところはなかなかに難しいですが,生物に関する知識を有して
いる分,生徒たちは活発に意見交換をしていました.



 グループ分けの観点(=生物分野)が提示された後,「カナダにいる動物/いない
動物」に分けるなどして気候(=地理分野)と絡めていきます.こちらも生徒の知識に
あるものですので,すんなりと入っていったようです.



 最後は「蜂」に注目して,植物の成長に対する役割を考えます.これは次回に続く
ものなので,関連した宿題が提示されました.
 あっという間の3時間でした.

13:00~ RRU環境リーダーシップアカデミー③
 【Fort Rodd Tour & Volunteer Activity】

 午後からは再びバスをチャーターしての環境学習です.今日はフォートロッドヒル
国立史跡公園の見学と,現地でのボランティアに行ってきました.

http://www.pc.gc.ca/en/lhn-nhs/bc/fortroddhill



 昨日とは異なり,実に味のあるスクールバスで出発です.



 入口.今回もコーディネーターはRRUのジェニファー.
 ここから先は現地のガイドさんが案内してくれました.



 公園内の植物についての説明を受けます.植物についてはもう3回目なので,
生徒たちも大分慣れてきました.



 史跡の内部です.写真にはありませんが,対空砲や自動小銃の展示などもあり,
それぞれ触ることができます.



 沿岸警備の施設なので,当然海が見えます.



 物見台.この奥に大砲が海に向けて設置されています.ガイドさんが砲弾を装填,
回頭して発射,排莢するところをデモンストレーションしてくれます.



 こちらは灯台.中は2階まで登ることができて,当時の家具や食事の様子などが
陳列しています.
 ガイドさんの説明は場所が場所だけに,固有名詞や専門用語が多く,なかなか聞き
取るのが難しかったですが,生徒たちは互いに意見交換をして何とか理解しようと
努めていました.
 一通り公園内を見て回った後はボランティア体験.
 今回は敷地内の雑草を駆除することになりました.



 お揃いのベストと手袋を借用して作業に当たります.こちらの雑草はなかなかに
手ごわい印象.元々の種類がそうなのか,乾いた気候がそうさせるのか,なかなか
「根こそぎ」とはいかないようです.



 大きなごみ袋がいっぱいになったところで,今回の活動は終了.
 この後はバスで大学に戻り,解散となりました.
 今日の個人的なキーワードは「RAINWOW」.So cute でした.
 明日の午後はオーシャンディスカバリーセンターで海洋学習の予定です.プログラムも
折り返しが見えてきました.明日も頑張って学びたいと思います.

【カナダより】海外派遣だより【その4】

7月25日(火) 9:00~ 英語レッスン②(グラント館Room#318)

 今朝も無事に全員が登校しました.ホストファミリー宅での生活にも徐々に馴染んで来たようで,
昼食を自作した生徒も多くいました.
 プログラム2日目,スタートです.


 教室の窓から外を覗くとHatley Castleと海,青い空が.
 プロジェクトリーダーのHelenaによるレッスン.



 まずは昨晩の過ごし方について,全員が英語で答えます.

 サッカーをしたり,料理を一緒にしたり,海に行ったり.各家庭で色々と活動できているようです.
 また,昨日のボブに続いて,今日からジャックが新たにクラスへ加入しました.

 昨日の宿題は3人に対して行ったsurveyの「summarize(要約)」.これをペアを組んで

互いに発表しあいます.



 その後,代表3名が発表し,クラス全体で内容をシェアしました.
 未来については男子が若干楽観的な傾向にあるのに対し,ほぼ全ての女子が悲観的であった
のが印象に残りました
 今回は代表者のみの発表でしたが,プログラムの最後には全員が2分ずつの発表を行うことに
なっています.今回,発表できた3人は良い予行となったのではないでしょうか?


 緊張しながらもしっかりとした発表を行うことができました.

 今日のキーワードは「Compound Nouns(複合名詞)」です.
 一つの例が提示された後,「各自で3個以上の compound nouns を考えてみよう」との課題が
出されました.答えを付箋に書き,ホワイトボードに貼っていきます.
 「soccer ball」「basket ball」などの「-ball」シリーズで頑張る者や,授業で学んだ
「greenhouse gases」や「eco-system」,helena一押しの「cherry blossom」など,
様々なアイディアが出ました.



 その後,helenaが読む文章を聞き取り,出てきたcompound nouns を書き出してみる,
という演習を実施しました.
 聞き取れなかった部分はヒントを参照に各自で考え,その後,グループで正当を目指して
協議しました.出てきた単語は環境問題に関するものばかり.ここでボキャブラリーを増やして,
発表に備えるという意味合いがあるようです.



13:00~ RRU環境リーダーシップアカデミー②
 【Swan Lake Sanctuary and Nature House】

 昼食休憩を挟んで,午後のプログラムは「スワンレイク自然保護区」の訪問です.
 RRUよりバスをチャーターしての移動となりました.正式には【スワン・レイク・
クリスマス・ヒル・ネイチャー自然保護区】と呼ばれるようです.

http://www.swanlake.bc.ca/



 到着後は二手に分かれて,スワンレイク周辺を巡りながら植物や生物についての
説明を受けました.特に植物については昨日のアカデミー①の内容と被るものもあり,
生徒にとっては良い復習の機会となったようです.





 湖全周を歩くのは時間的に不可能だったので,限定された部分のみを散策.
 それだけでも各種の野鳥をはじめリスやカエルなど様々な生物を目にすることができました.
 特にアヒルに対しては特別に餌をあげることができました.少し離れた場所にいた3羽
めがけて思い切り投げましたが,華麗にスルー.3羽は悠々と泳ぎ去っていきました.残念.
 公園の性質上,小さな子供を連れた家族が多数訪れていました.



 散策を終えた後は施設に戻り,実際に飼育されている生物を使った講義.
 ミツバチの習性と女王蜂を観察したり,蛇の骨格標本や抜け殻,亀の甲羅など様々な
実物に触れながら講義を受けることができました.


 建物の外壁からパイプを通って箱の中にミツバチが入ってきます.


 小さな教室内でカエルや蛇に直接触れることができました.


 スワンレイクには毒性のある蛇は生息していないそうです.

 参加者で記念撮影.

 この後,バスにて再び大学へ戻って解散となりました.
 今日は昨日同様に気温も高く,風も穏やかだったため生徒たちは額に汗しながら
歩いていました.
 明日の午後のプログラムは今日以上に動くとのこと.体調管理に気を付けながら,
明日も頑張っていきたいと思います.

【カナダより】海外派遣だより【その3】

7月24日(月) 9:00 RRUグラント館集合

 生徒たちは各々のホストファミリー宅から,バスを乗り継いで大学へと集合をします.生徒はもちろん,
ホストファミリーも引率者も心配だったのが,このバスでの登校.事前に資料を渡し,何度も確認をした
のですが,実際に登校をする姿を見るまでドキドキしっぱなしでした.
 中には心配してバス停や大学まで付き添ってくださったホストファミリーも!
 小さなトラブルはいくつか発生しましたが,何とか全員集合.

 さぁ,いよいよプログラムのスタートです.

9:00~ オリエンテーション(グラント館)

 集合したのは「グラント館」と呼ばれる建物の2階.ここでまずはRRUで学ぶ上での
オリエンテーションが行われました.
 最初とあって和やかな雰囲気の中で(お茶やケーキ,フルーツなどが用意されていました!)
プロジェクトを担当するチームの皆さんから,プログラムへの取り組み方や留意事項について
説明を受けた後,大学での生活における注意事項などを伺いました.


 グラント館.中には様々な用途の教室が.


 日本茶まで用意されていました.


 プログラムについてのオリエンテーションが行われました.


 最後に団長からスピーチが.

10:00~ キャンパスツアー

 オリエンテーションを終え,二手に分かれてキャンパスツアーへ.12日間のプログラムを
受ける大学構内を案内していただきました.
 

 Hatley Castle のドア前にて.映画のロケ地としても使用されていたそうです.


 城の庭園を散策.


 中庭の一部.


 庭から城を眺めたところ.


11:00~ 英語レッスン①

 グラント館に戻ってきて,英語レッスンの初回.
 簡単な自己紹介ののち,「Class Survey」のタイトルで演習開始.用意された質問項目に
対して,3人の生徒の聞き取り調査をしました.
 質問の内容はこのプログラムの主旨である「環境」についてまとめられています.
生徒たちは普段の英語の授業や事前学習で学んだ内容を生かし,英語での意見交換に
取り組んでいました.


 自己紹介の様子.


 Survey.
 Ex) Do you feel optimistic or pessimistic about the future? Why?


12:00~ 昼食

 ランチタイム.基本的にはお弁当を持参します.もちろん,登校途中に購入したり,構内の
カフェテリアを利用することもできます.
 お弁当の場合は基本的には自作となりますが,初日ということもあり,ホストファミリーに
作っていただいた生徒が多かったようです.


 骨付きチキンとライス.


 サンドイッチ.これにプラスして果物(リンゴ1個orバナナ1本)が多かったようです.


 机上の赤いボトルはRUUからのプレゼント.


13:00~ RRU環境リーダーシップアカデミー①

 第1回は「植物とのつながり」をテーマに,大学構内の【Charlie's Trail】へ.
 大学の敷地内に自生している植物について,その特徴や太陽・水との関わりなどの説明を
受けながら進んでいきます.もちろん,解説はすべて英語.生徒たちは自分たちの持っている
生物の知識をフルに活用しながら,何とか説明を理解しようと努めていました.
 道中,自分の知識と説明,実物が一致する度に「おお~っ」などの感嘆の声が挙がっていました.
 その活動は実に150分!
 最高気温25℃のビクトリアでしたが,プログラムが終わるころにはみんな汗ばんでいました.
 最後は昨日,ホストファミリーと対面した【Blue Horse House】前に.海風を浴びながら,
チーフマネージャーの差し入れであるアイスキャンディーを美味しくいただきました.


 キャンパスを闊歩するクジャク.


 【Charlie's Trail】入口.嘘のようですが,大学の敷地内です.


 もう一度.大学の敷地内です.


 大学の敷地内です.


 樅や杉,羊歯など様々な植物の紹介と,その特性について説明を受けつつ進んでいきます.



16:00~ グラント館(Room#318)

 グラント館に戻り,明日の連絡事項を伝えて本日の学習は終了.
 この後,生徒たちはこれまた初めての「バスでの帰宅」に挑戦します.
 明日の朝も元気に登校してくれることを願って解散しました.
 明日は【スワンレイク自然保護区】を訪問します.

【カナダより】海外派遣だより【その2】

 業務日誌その1で掲載できなかったホストファミリーの方々を.

 初めての経験で不安でいっぱいだった生徒たちを,温かく迎え入れていただきました.
 生徒たちはホストファミリーの皆さんとともに自家用車で帰宅,夕食や団欒などそれぞれ【家族の一員】
として過ごしました.中には「友達の誕生パーティーに駆り出された」り,「自分以外に3人の留学生」
がいる家庭もあったり,子供と一緒にゲームで遊んだり….バラエティに富んだ初日の夜を過ごしたようです.








彩の国進学フェア

7月22日(土)、23日(日)にさいたまスーパーアリーナで行われた「彩の国進学フェア」に参加しました。

来場者の数は2日間合わせて、なんと59,977人!
越北のブースにもたくさんの中学生と保護者が来てくださいました。



ブースはつねに行列ができていました。





お越しいただいた皆様、ありがとうございました。

8月24日(木)には越谷サンシティで「夏の学校説明会」をおこないます。
ぜひお越しください。

【カナダより】海外派遣だより【その1】

 今年度も実施されている「海外大学等短期派遣事業」について,現地より日々報告をしたいと思います.
 ※ 「海外~」の概要については下記リンク先を参照してください.

http://153.127.209.180/spec/koshigayakita-h_nc2/index.php?page_id=7489

【日程】 7月23日(日)~8月5日(土) の 14日間
【場所】 カナダ ブリティッシュコロンビア(BC)州
【内容】 BC州立ロイヤルローズ大学(RRU)において,語学研修及び環境リーダーシップ・アカデミーへの参加

7月23日(日) 14:30 成田空港集合

 生徒25名,教員2名の計27名が,多くの保護者の方々に見守られつつ,カナダに向けて出発しました.
 余裕をもって集合したはずですが,小さなトラブルが重なって出発直前までドタバタしてしまいました.
 カウンター周辺は語学研修から帰国した学校や,これから向かう学校などで混雑していました.
 そんな集団に混じって,昨年度まで本校に赴任していたU佐美教諭の姿が! わざわざ出張先から
餞別まで用意されて,見送りに来てくれました.



7月23日(日) 14:30 ビクトリア空港到着

 バンクーバーまでは順調なフライト.予定通り,現地時間9:40に到着.そして,ここで
謎の巻き進行が.次のフライトは12:50で,その間に昼食を…という予定であったものが,
前の便(10:40)でビクトリアに向かうことに.
 偶々,27名の空席が確保できたから,とのことでしたが,我々は時間に追われて空港内強歩大会.
何とか乗り込みましたが,一部の生徒の荷物は次(=正規の予定)の便に.結局時間は変わっていなかったり.



 気を取り直して,ビクトリア空港で現地スタッフのメイさんと合流.この事業を始めた時から,
北高がお世話になっています.



 バスにて移動.市内観光をしながらRRUを目指します.



 メイさんのお話では,ビクトリア周辺からRRUにかけては住宅開発が進んできているとのこと.



 途中,ビクトリア大学(通称:UVic)を通過.

https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%93%E3%82%AF%E3%83%88%E3%83%AA%E3%82%A2%E5%A4%A7%E5%AD%A6_(%E3%82%AB%E3%83%8A%E3%83%80)



 トランスカナダハイウェイの西端「マイル・ゼロ」

https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%88%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%B9%E3%82%AB%E3%83%8A%E3%83%80%E3%83%8F%E3%82%A4%E3%82%A6%E3%82%A7%E3%82%A4




 RRU到着.オリエンテーションの開始.
 このオリエンテーションが終わると,いよいよホストファミリーと対面.以後は英語のみで会話
していきます.



 ホストファミリーが続々と.緊張している生徒に温かい声と優しい笑顔で接してくれていました.
 明日からはいよいよ本格的なプログラムが始まります.12日間の研修を是非,実りあるものに
して欲しいと思います.

1学期終業式

今日で1学期が終わりです。

入学式やオリエンテーション合宿、体育祭、それから3年生にとっては部活動の引退試合などいろいろあった学期だと思います。

まずは生徒表彰がありました。陸上部や囲碁将棋部など、多数の運動部・文化部が表彰されました。おめでとうございます。



続いて、壮行会がおこなわれました。
パワーリフティング部が全国大会出場、新聞部が全国高校総合文化祭に参加します。
パワーリフティングのみなさん、新聞部代表のみなさん、頑張ってきてください。



終業式の様子です。熱い中でしたが、よく話をきいていました。



 

生徒の皆さん、有意義な夏休みを過ごしてください。

薬物乱用防止教室

夏休みを前に、薬物乱用防止教室が開かれました。
越谷警察署の方に来て頂き、お話を頂きました。


薬物を白雪姫のリンゴに例えたり、警察の方が高校生だった時の実体験を交えてお話を頂いたりなど、薬物の危険は身近にあるのだということを、わかりやすく、リアリティを持ってお話頂きました。
また、薬物の依存性や耐性、体への影響など、薬物が人生を狂わせるものであることをしっかりとお話頂きました。



小中学校でも薬物乱用防止教室に参加してきているとは思いますが、重ね重ねこうした教室が開かれるのは、とても大切な話だからです。
生徒の皆さんはしっかりと講演に耳を傾けていました。また、講演の後のアンケートでも、生徒の皆さんはたくさんの感想を書いていました。

今回、講演でお話頂いたことを心に留め、もし薬物を勧められても、断る・逃げるといった行動をとり、しっかりとした知識と意志で自分を守れるようにしてほしいと思います。

1学期球技大会

7月14日(金)、18日(火)の二日間にわたり、1学期球技大会が行われました。

以下の11種目、クラス対抗で1人1種目出場します。
【男子】バレーボール・バスケットボール・卓球
   テニス・サッカー
【女子】バレーボール・バスケットボール・卓球
   テニス・サッカー・ドッヂボール

熱中症も心配される暑さの中でしたが、無事全競技を終えました。

 

 

 

 

よく見ると先生方の姿も...
 

 

優勝チームは勝った勢いそのままに記念撮影!
 

 



優勝したチームも、惜しくも負けてしまったチームもよく頑張りました!

AED講習会

越谷消防間久里分署第三中隊のみなさんに来校いただき、生徒対象のAED講習会を実施しました。
しらこばと会館の2階でおこないました。



まずは隊員の方が説明し、見本を見せてくださいました。









その後、アドバイスを受けながら一人ずつやってみます。





生徒はとても真剣に取り組んでいました。





救急救命法はいざという時のために覚えておきましょう。
間久里分署のみなさま、お忙しい中ありがとうございました。

降下訓練

昨日教職員による降下訓練がおこなわれました。
越谷北高校では、災害に備え年1回実施しています。

HR棟3階にある救助袋(垂直式)です。同じタイプの救助袋が校内6カ所に設置されています。



順番に降下していきます。





横から見ると高いです。



無事に降りてきました。





使わないことを願いますが、いざという時のために備えておくことが大切ですね。

学年集会

本日4時間目に学年集会がありました。
1年生は剣道場で、2年生は体育館で、それぞれ学年主任より、進路指導部より、生徒指導部より話がありました。

1学年の様子


2学年の様子


夏休み前ということで、夏休みの過ごし方や諸注意などの話がありました。
夏休みまであと少し、頑張りましょう。

進路講演会

昨日、数学者の秋山仁先生による進路講演会がおこなわれました。

会場のサンシティ越谷市民ホールです。
いつもとは違う環境での講演会を楽しみにしている生徒も多かったようです。



講演会開始直前のホールのようすです。大ホールでしたが、生徒でほぼ満席でした。



講演会の始まりです。演題は「得手に帆をあげて」でした。



講演の前半は秋山先生自身の経験を交え、生徒にエールを送ってくださいました。
「自分の好きなことを見つけたら、あとは突っ走るだけ」という言葉が印象的でした。



後半は誤り訂正理論による相手のウソを見抜き正しく直すマジック、道具を使っての数学の理論の解説など、とても面白い内容でした。



生徒が手伝いをする場面もありました。





隣の人と実際にマジックをやってみました。



こうして1時間30分の講演時間はあっという間に過ぎましたが、秋山先生の話はまだまだ尽きません。



最後に生徒代表によるお礼のことばで講演は終了しました。



秋山先生、とても楽しい講演会をありがとうございました。

1学期末考査

1学期末考査が始まりました。



考査期間は7月4日~7日。
期末では保健体育や家庭科、選択科目など、中間よりも試験科目が多くなります。
試験期間前は教室に遅くまで残って勉強している生徒もたくさんいました。
勉強してきた分、精いっぱい、力を出し切ってほしいと思います。
期末考査を乗り越えたら、今度はお楽しみ、球技大会ですよ!

【1学年】埼玉県70万人体験活動


本日、埼玉県70万人体験活動の一環として、
第一学年の生徒全員で、学校周辺の清掃活動を行いました。
朝のうちは天気も若干不安だったのですが、
活動の時間になると。少し暑いくらいのカラッとした天気になりました。



各クラスの美化委員を中心に、清掃に取り掛かりました。



普段は気に留めずとも、ごみは思いのほか落ちているもの。
小さいゴミでもしっかりと見つけて、せっせとごみ袋に。




清掃活動中、近隣の方が声をかけてくださることもありました。
皆真剣に取り組んでいて、中には夢中になってしまい終了時間を過ぎたのに気付かず清掃に取り組む生徒もいたようです。



拾ったごみはしっかり分別。
ごみは、市役所の方に引き取りに来ていただきました。

学校近隣の清掃活動を通し、生徒たちも地域とのつながりを感じられたのではないでしょうか。
70万人体験の清掃活動は、また2月にも行います。

教職員対象【進路研修会】

6月14日(水) 講師として、株式会社ベネッセコーポレーションの神前達哉氏をお招きし、
 『高大接続改革を契機とした、越谷北高校の更なる躍進を考える会』 というタイトルの
もと研修会を行いました。
入試改革に向けて、記述力強化のための指導・英語4技能試験の活用・多面的総合的
評価の導入を大きなテーマに越谷北高校は今後一層取り組んでまいります。   

【体育祭報告②】応援合戦

午後一番は応援合戦です。
各団3年生を中心に約1カ月前から朝や昼休みを中心に練習を重ねてきました。

鮮やかなハットの緑団。


ポンポンとフラッグ、赤団。


白いパラソル、白団。


ピンクラメポンポンの桃団。


衣装と手袋も鮮やかな、黄団。


最後はポンポンが空に舞った、青団。


応援合戦は通常種目とは別に順位がつき表彰されます。

【2学年】 個人面談が行われました。

6月5日(月)から9日(金)まで個人面談が行われました。学校生活や学習状況について生徒のみなさんが悩んでいることに担任が親身になって相談に乗りました。また各自の志望校の受験科目に合った来年度の選択科目についてアドバイスしました。生徒のみなさんは普段話せないことや進路についての素朴な疑問などを担任と話すことができとても有意義な時間を過ごしました。

【体育祭報告①】午前の部

先日行われた第49回体育祭の様子を、写真と共にお届けします。

男女 100m走、200m走


男子400m走、女子1000m走、男子1500m走


ムカデ&二人三脚リレー



お助け綱引き。
競技スタート時、綱を握っているのは女子だけ。男子はトラック1/4周を走って駆けつけます。


女子障害物競争


玉入れ。入れた球の数が得点になります。


大縄跳び。こちらも飛んだ回数がそのまま得点に。


今年から始まった男子スウェーデンリレー。前半のハイライトです。


ここまでの途中経過は、1位青団!2位赤団!
午後の競技に向け、いったんお昼休憩です。

体育祭無事終了!

本日、青空の下 第49回体育祭が行われました。
今回から入場行進にも得点が与えられることになり、気合の入った行進からスタートです。


体育祭は学年の枠を超えて編成された団(色)対抗で競います。


今年のテーマはこちら。



とてもたくさんの保護者の方々が応援に駆け付けてくださいました。


熱中症や天候の急変も心配されましたが、無事にプログラムを終了することができました。
熱戦の様子は後日、たくさんの写真と共にお届けいたします。

体育祭予行

天候が心配されましたが、午後から体育祭の予行をおこなうことができました。

明日の本番にむけての注意や昨年度からの変更点が説明されました。



準備体操の体形になり、実際にやってみました。



入退場の練習もしました。
今年度から入場行進が得点の対象になりますので、各団は足並みを揃えて入場しましょう。





明日は晴れるといいですね。

【日常】体育祭の練習

先日、今年度初の中間テストが終わりました。
勉強と試験とを頑張った後は・・・
いよいよ来週6月2日(金)、待ちに待った体育祭です!

生徒たちは一か月も前から、各団で準備を進めてきました。
勉強にも、行事にも、全力で取り組む北高生。
今日も朝から、応援練習に励んでいました。







持ち物、掛け声、振り付けなど・・・
生徒たちで一生懸命考えて練習をしていました。
各団のカラーを生かした演技、期待しています!

【1学年】 科目選択説明会

本日、1学年で科目選択説明会がおこなわれました。





1年生のみなさん、自分の進路に関わる大事な選択ですので、後悔しないよう今よく考えてください。
提出期限(6月6日)は厳守してください。

【2学年】分野別研究会

516日(火)7限 総合的な学習の時間において進路学習に一環として分野別研究会が実施されました。

14分野に分かれて、過去3回の総合的な学習の時間で実施したワークシートをもとに、5名程度のグループに分かれ各自が調べた内容について発表を行いました。各生徒は真剣に取り組み、それぞれの学部学科の研究内容や入試科目などに理解を深めました。

【1学年】ALT Brittney先生の授業

現在1学年のコミュニケーション英語Ⅰの授業では、ALTのBrittney先生の授業がおこなわれています。



すべて英語による授業ですが、生徒は大まかな内容を理解できているようです。
Brittney先生がクイズ形式で自己紹介をしていきます。
グループで答えを予想し、大いに盛り上がりました。

H29年度結団式及び生徒総会

体育祭に向けて、結団式が行われました。


各団ごとに分かれ、団長や役員挨拶がされました。
その後、各プログラムやリレーのメンバー決めを行いました。
掛け声の練習など、初回から熱気のあふれる雰囲気でした。


生徒だけでなく先生方も気合は十分!
チームカラーの衣服や小物を身に付けて参加されている先生方もいらっしゃいました。




最後には円陣を組み、団結を深めました。

結団式の後は、続いて生徒総会が行われました。


生徒会長からのあいさつがあり、部活動予算等に関する評議が行われました。


生徒からあげられた要望・提案に対しての質疑応答では、様々に意見が交わされました。
とても活気のある総会となりました。

新体力テスト

好天のもと、午前中に全学年で身体測定、新体力テストがおこなわれました。

体育館では、握力測定、長座体前屈、上体起こし、反復横跳びがおこなわれていました。









グラウンドは、50m走、ボール投げ、立ち幅跳びです。







日頃の教室での授業とは違い、生徒たちは思い切り体を動かしていました。

オリエンテーション合宿の感想

オリエンテーション合宿に参加した1年生の感想です。
●進路指導主事講話
これからの進路や部活と勉強の両立について考えることができました。
朝起きてからなど、細かい時間を活用できるようにしたいです。(4組旅行係)

●学習プログラム
今回の学習プログラムでは、普段の授業ではあまり時間のとれない話し合いの機会が多く、新たな学習方法を見つけた気がしました。(2組旅行係)

●ワークショップ
ワークショップではNASAゲームをしました。班で考えを伝え合って1つの答えを出すことは、難しくもあり、楽しくもありました。(1組旅行係)

●飯盒炊さん
クラスメイトと協力し合い、カレーを作りました。クラスの絆が深まり、これからの高校生活で支え合っていく仲間との距離が縮まった気がしました。(4組旅行係)

●オリエンテーション合宿全体を通して
今回のオリエンテーション合宿で、北高生としての自覚を持てたと思います。また、クラスの仲が深まったこともよかったです。(9組旅行係)

私たち1年生は今回の合宿で、新しい仲間と協力し合うことができました。
これから3年間このメンバーで、今回のような素敵な思い出をたくさん作っていきたいです。(10組旅行係)

1学年オリエンテーション合宿2日目

オリエンテーション合宿2日目です。

元気な一日は朝食から!
おいしい朝食でしっかり栄養をつけ、朝の学習プログラムと自学自習に取り組みました。




勉強の後は、飯盒炊爨!
薪で火を起こしてご飯を炊き、カレーを作りました。
各班で協力して取り組み、おいしいカレーができました。




お焦げの味も、思い出ですね。


そのあとは、西湖をバックに記念撮影をしました。




楽しい時間はあっという間、閉校式では、前日のワークショップの表彰や、感想発表などがありました。


帰りのバスの中では、みんな疲れた様子もありましたが、楽しい思い出ができたのではないでしょうか。

1学年オリエンテーション合宿1日目

4月23日(日)、24日(月)にオリエンテーション合宿が行われ、山梨県の西湖に行って来ました。

1年生にとっては初めての大きな学校行事です。

朝早い集合でしたが、無事に時間通り出発できました。



とても天気が良く、富士山がきれいに見えました。



宿泊した「光風閣 くわるび」です。



昼食後、いよいよ始まります。
まずは校長先生のあいさつです。



つづいて開校宣言です。



進路指導主事による講話です。
3年後の自分の進路を考えるきっかけにしてください。



OBによるパネルディスカッションです。4名のOBが来てくれました。
日頃の勉強方法や大学受験についてとても参考になりました。



各クラスに分かれて、ワークショップをしました。
「NASAゲーム」という仮想ゲームで、グループで話し合い、自分たちの答えと理由を導き出します。とても盛り上がりました。





その後、文理適性検査をし、学習、食事、入浴とクラス別に行動しました。



学習プログラムは、国語、数学、英語の3教科で、個人で学習したり、グループで教えあったり、さまざまでした。





食事はビュッフェスタイルで、クラスメイトと過ごす楽しい時間になりました。



平成29年度離任式

本日は離任式がありました。

お世話になった先生方との再開です。



まず校長先生から、転出された先生方の紹介がありました。



転出された先生方から、一人ずつお話をいただきました。

肥沼先生、佐々木先生、宇佐美先生、酒井先生と、順番に心のこもったメッセージを頂きました。









お話の途中に、涙を見せられる先生も・・・
熱い北高愛のこもったメッセージに、生徒たちは熱心に耳を傾けていました。

1学年 LHR オリエンテーション合宿直前指導

本日7時間目のLHRにオリエンテーション合宿の直前指導が行われました。



しおりを見ながら各担当教員が説明しています。
みんなメモをとりながら真剣に聞いていました。





いよいよオリエンテーション合宿が近づいてきました。
たくさんのことを学び、クラスメイトとの親睦を深めましょう!

生徒会オリエンテーション

新入生に向けて、生徒会オリエンテーションが行われました。

テレビ番組風のユニークなパワーポイントで、行事や教員団などの紹介がされました。


レクリエーションの「北高クイズ」!
簡単な問題から、少しマニアックなもの・・・
より多く正解し最後まで残った新入生には、生徒会からプレゼントが送られました。
新入生のみなさん、楽しそうに参加していました。

部活動紹介

本日5、6時間目に生徒会主催の部活動紹介がおこなわれました。

実際に練習内容を紹介したり、紹介ビデオをながしたり、ステージ上で劇やコントをしたり、各部活動趣向を凝らし1年生にアピールしていました。











本日から部活動見学も始まります。
1年生のみなさん、勉強はもちろん部活動も頑張りましょう!
入部届の締め切りは20日(木)です。

H29年度 対面式

本日、対面式が行われました。
新入生、在校生、全員の初顔合わせです。
新入生の入場を、在校生があたたかい拍手で迎えました。


まず、校長先生からお話しを頂きました。



生徒会長と新入生の代表が、互いに言葉を送りあいました。
また、先輩方から新入生へ、忙しい学校生活においてのアドバイスや、部活動、行事の紹介の話がありました。


新入生それぞれのクラスの紹介では、入学して数日ながらクラスごとのカラーが見られました。

また、チア部の歓迎パフォーマンス、野球部員の校歌とが披露されました。


対面式の後には防犯教室。越谷警察署の方からの講演をお聴きました。
主にネットの使い方について、便利な反面、容易に情報が世界に流れてしまうことのリスクについてのお話を頂きました。

1学年オリエンテーション

本日1・2限目に1学年のオリエンテーションがおこなわれました。

最初に石井学年主任のあいさつです。


その後教務(山崎先生)、進路(青木先生)、生徒指導(宮先生)の各主任から話がありました。
みんな真剣に聞いています。
 




校歌練習もやりました。


まずは体と喉をリラックスさせます。


1学年の大橋先生(9組担任)、毛塚先生(4組副担任)が見本をみせてくれました。




宮本先生の指導のもと、校歌を練習します。
校歌はもう覚えましたか?


最後は学年の先生方と一緒に歌いました。


1学年の結束が深まったような気がします。
楽しい学年になりそうですね。

平成29年度 第49回 入学式

うららかな春の良い日に、4月10日(月)に入学式が行われました。



桜も満開に咲き綻び、新入生の皆さんの入学をお祝いしています。



校門前は、在校生たちによる新入生への部活動勧誘の花道で賑わいました。







厳かな雰囲気の式。校長先生から許可をいただき、晴れて越谷北高生となりました。



1年生の学年団の先生方も紹介されました。

新入生の皆さんの高校生活が実り多いものになるよう、教員共々、頑張っていこうと思います。
これからよろしくお願い致します。

平成29年度 始動!

本日4月10日、平成29年度始業式が行われました。


まず、今年度本校に着任された先生方の紹介です。


校長先生からは「人間の唯一の弱点は、あきらめることだ」とお話がありました。


さわやかに校歌を歌いあげ、気持ちも新たに新年度をスタートさせました。

始業式に引き続き、パワーリフティング部より春休み中に行われた
全国大会の報告会がありました。


今年度も幅広い分野でのみなさんの活躍を期待しています!

高校入試発表


3月10日、天気にも恵まれた日に公立高校入試の合否発表が行われました。
早朝から多くの受験生と保護者の方が発表を待つ姿が見られました。

掲示板に貼られた結果に視点が集中します。
緊張がこちらまで伝わってきて、教員もドキドキしました。

発表①


発表②


いよいよ発表……


発表③

合格した受験生の方、おめでとうございます。
四月からの新しい生活に向けて、残りの中学生としての生活を送ってください。

学校保健委員会

2月16日(木)会議室にて学校保健委員会がおこなわれました。
今回は、本校学校歯科医、越谷スマイル歯科の歯科衛生士、五十嵐恵先生より
「むし歯予防について」お話をしていただきました。


むし歯は、「歯質」「細菌」「糖」「時間」の要素が重なってできます。
まずは汚れを落とすことが大切です。

歯の内側は、歯ブラシを斜めにあてて歯ぐきを磨くつもり磨くと汚れがとれます。
お菓子やジュースのダラダラ食べはむし歯になりやすいので注意が必要です。



フッ素やキシリトールについても説明がありました。
フッ素含有量の多いものや、泡立ちの少ない歯みがき粉も紹介されました


PTAの方や教員から多くの質問がでて、有意義な時間となりました。
お忙しい中、講師の先生、PTAの皆様ありがとうございました。






学校評議員会、学校評価懇話会が開催されました!

2月15日(水)、第2回学校評議員会及び学校評価懇話会が開催されました。


はじめに、委員の皆様には授業を見ていただきました。


2年生英語の授業では、英語教員とALTによるTTが行われていました。

 



1年生家庭科の授業では、保育分野のグループ発表が行われていました。



2年生世界史では、東南アジアにおける支配と抵抗というテーマで授業が行われていました。



1年生保健では、体育館で心肺蘇生法などの実習が行われていました。


学校より、ご挨拶と学校自己評価システムシートを用いた年度評価について説明をしました。


学校関係者より評価をいただきました。



代表生徒は普通科、理数科の1、2年生各1名です。

充実した学校生活、成長の実感、課題の大変さなどについて話してくれました。


学校自己評価システムシートは、後日、HP上で公表します。

 

土曜公開授業!

土曜公開授業が行われました。

今回はおよそ110名の方にお申し込みをいただきました。

教室の中でご覧人になる方、教室の外からご覧になる方、様々です。



大学合格実績一覧を見ていただいています。


受付はPTA調査研究部のみなさんです。
ありがとうございました!


ミニ学校説明会では、教頭と3年生保護者から説明がありました。


土曜公開のときは、中学生のみなさんも食堂をご利用いただけます。
300円でおなかがいっぱいになります!

土曜公開授業!

本日は土曜授業公開日でした。

多くの皆様にご来校いただき、授業を受ける生徒たちの姿をご覧いただきました。


123名のお申込みをいただきました。


2年生英語と1年生数学の授業です。


受付は、PTA保健体育部の皆様です。
ありがとうございました。


ミニ学校説明会では、教頭と3年生保護者が説明をしました。

始業式が行われました!

校長講話


(昭和の教育者 森信三「職場の再建 三原則」から引用)

 

○時間を守る

 時間を守ることは相手を尊重すること、即ち、信頼を積み重ねること。

○場を浄める

 整理整頓をすることは、心を掃除すること。
(サッカー日本代表 長谷部誠選手のことばを引用)

○礼を正す

 心を開いて相手に迫ることにより、人間関係をよくすること。

 

 今日からできる一つのことを徹底してやってみましょう。

 


酉年の「酉」には“とりこむ”という縁起のよい言葉としての意味や、“果実が実る”という意味もあるようです。


 皆さんにとっても、本校にとっても、実りある1年にしましょう。

 

生徒指導主任講話

主に、交通ルール・マナーについて

 

校歌斉唱

3年生の校歌を歌う機会はあとわずか

平成28年度 2学期 終業式など


本日、12月22日(木)2学期終業式が行われました。

終業式の前には、各種表彰が行われました。



部活動での県大会や東部地区大会、校内での強歩大会、ダンス発表会、球技大会などにおいて優秀な成績を残した生徒が表彰されました。
今回の表彰は対象者が非常に多く長時間に渡りましたが、それだけ活躍した生徒が多いということですね。
素晴らしい!


その後、報告会がありました。



全国ヤングバレーボール大会男女優勝大会の埼玉県代表選手として選出された、男子バレーボール部の有松宏晟君から同大会についての報告がありました。



「県立高校グローバルリーダー育成塾」という事業の一環としてハーバード大学とマサチューセッツ工科大学に派遣された2学年の生徒2名から体験報告がありました。
アメリカで得た様々な経験を、その中でスキルアップした英語を使って堂々とした態度で発表してくれました。


最後に、2学期の終業式が行われました。



校長から
今年1年を振り返るとともに、情熱をもって頑張ってほしいというメッセージが伝えられました。
機械にはない自分のよさを、それぞれ伸ばしていきましょう。



生徒指導部長から
交通マナー、SNS、あいさつ、身だしなみについてのお話でした。
どれもしっかりできて当たり前のことですが、その当たり前を継続できるようにきちんとした意識を持って頑張りましょう。

最後は校歌斉唱です。



お互いに肩もみをしたりして、ウォームアップはバッチリ。



大きな声で気持ちよく歌うことができ、よい締めくくりになりました。

冬休みはあまり長くはありませんが、勉強や部活動、また普段の学校生活とは違った側面も含めて充実した日々になるように頑張っていきましょう。

防災訓練


天気にも恵まれたこの日、防災訓練が行われました。
大地震が起こったとあと化学準備室から出火したことを想定し
全校生徒は校庭に避難しました。

消防署に方から訓練についての講評をいただきました。

防災訓練

5年前には東日本大震災も経験し、地震や災害に対する姿勢も変わりました。
災害はいつ起こるかわからないので、自ら安全を確保できるよう、
一人ひとりが真剣に考えました。

学年に分かれて体験もしました。
(※3年は起震車体験の予定でしたが、中止になりました)


1年 消火体験



2年 煙体験

煙

どの学年も、訓練に真剣に取り組んでいました。万が一のときはこの体験を思い出して
冷静に対処できると良いですね。

2学期 球技大会


今年最後の行事である球技大会が12月19・20日と2日間行われました!
どのクラスも気合が入っており、朝早く来て練習する者や
休み時間を利用して団結して取り組む姿がみられました。


1学期よりもさらに盛り上がりました!

男子サッカー

男子サッカー

男子バレー

男子

女子バスケ

女子バスケ

3学期にもありますので、また頑張りましょう!

教員志望者説明会!

2年生で教員を目指している人、検討している人を対象に、「教員志望者説明会」が開かれました。


2年生だけで49名の生徒が参加しました。


本校には、中学校または高校の教員になりたい生徒が多いようです。
楽しい学校生活を送ることができているからでしょうか。


講師は、県の教職員採用課 西尾先生 です。

内容
〇教員の魅力、仕事内容、免許状
〇教員になるためには、採用試験
〇埼玉県の求める教員
〇採用後の教職員研修
〇質疑応答、アンケート記入


採用試験の過去問にみんなで挑戦!

本校の先生が教員を目指したきっかけなどの話もありました。

最後に質疑応答。
みんな真剣に聞いていました。

西尾先生、ありがとうございました!


〇参加した生徒の感想

●参加者に意識が高い人が多くて、モチベーションにつながったからとても良かった。

 

●県の職員さんから面接内容を聞いたり、本校の先生から教員になった動機を聞いたりできて、これからの人生が楽しみになった。

筆記試験(過去問)をやってみて簡単に感じたけれども、専門の方は大学で深く学ぶとして、面接試験のためのコミュニケーション能力を高めるために、海外留学や色々な人との出会いを大切にしていきたい。

 

●幼稚園教諭になることが夢だが、教育者になるのはすごく難しいのだなと思った。採用試験の問題の範囲はとても広いので、今から一般教養などのために新聞などをよく読んでおくべきだなと思った。

本校の先生方の、先生を目指した理由がとてもすてきだなと思いました。

大学出張講座「ジャガイモのグローバル・ヒストリー」!

本日午後、大学出張講座が行われました。

大学の専門分野の研究について講義を聴き、進路希望実現に対する意欲の向上を目指しました。


題目「ジャガイモのグローバル・ヒストリー」

講師 千葉大学国際教養学部国際教養学科 崎山直樹 先生

参加者 1~3年生 希望者約30名



崎山先生は西洋近現代史における「ナショナリズムと人の移動」についての専門家です。

題目から、理系の研究テーマのように見えますが、全く違うものでした。



ジャガイモの原産地・ヨーロッパでの定着・ジャガイモ飢饉などの歴史と、アイルランドという特定の地域に注目した人々の居住地の移動との関係についてのお話でした。


グローバルな視点からのものの見方や、大学入学後に必要とされる考える力などについて知ることができた授業でした。

最後は何人もの生徒が活発に質問し、さらに理解を深めることのできる時間となりました。



 

 

土曜公開授業!

土曜授業公開が行われました。

250名以上の中学生、保護者にお申し込みをいただきました。


授業を見ていただいています。


掲示物を見ていただいています。


ミニ学校説明会は2回行われました。
1回目は、教頭が学校概要を、3年生保護者が「親からみた子供の成長など」について話しました。


2回目は、教頭が学校概要を、2年生保護者が「北高の受検、保護者の役割など」について話しました。


今回の受付はPTA調査研究部の皆様です。
ありがとうございました!





秋の学校説明会


11月12日(土曜) 本校にて秋の学校説明会を行いました。

今回の説明会は、生徒会や部活動の生徒が中心となって企画・運営しているため、

学校生活の様子や受験時の体験談など、生徒目線での情報がてんこ盛りとなっています。


















書道部と美術部による立て看板
 
 


















この日は土曜授業のため、授業終了後に皆で協力して会場設営

















いよいよ最終チェック!中学生を迎える準備は万端


音響や緞帳の操作も生徒にお任せ!裏方だけど責任重大

















説明会スタート!スライドショーやVTRで学校生活を紹介

















海外留学の体験談を英語を交えて紹介。Let'sリスニング!

















舞台裏は次のプログラムに備えててんやわんや!急げ急げ!

















無事に準備完了!滞りなくスムーズに進行していきます


中学生から質問を受け付け、質疑応答タイム


北高の面白い行事や、先生のモノマネなど、笑いを交えて答えていきます


「本日はご来校ありがとうございました。来年の春に皆さんと会えるのを楽しみにしています」


より良い説明会を目指してアンケートを集計。来年も期待しています!
 

土曜公開授業!

本日は土曜授業公開日です。

450名以上のお申し込みをいただました。
本日は本校へお越しくださり、ありがとうございました。


廊下から授業を見ていただいています。
寒いので扉や窓が閉まっています。勇気を出して開けてください!


大学合格者一覧を見ていただいています。


ミニ説明会へのお申し込みが多く、急きょ2回行うことにしました。
当日に時間を変更してご迷惑をおかけしました。


2年生の保護者の方に、“本校に決めた理由”などを話していただきました。


今回の受付は、PTA保健体育部の皆さんに担当していただきました。
ありがとうございました。

【授業研修週間】アクティブ・ラーニング!

本日まで授業研修週間として、教員が教科を問わず互いに授業を見学しました。
各教科は、重点公開授業を定め、教科研修に生かしました。
重点公開授業では、アクティブ・ラーニングの実践が多く見られました。


現代文B

3人グループで協議しながら、担当する難問の解答を導き、全員がその問題のエキスパートになりました。グループを解体し、各問題のエキスパートが集まった新しいグループを作り、協議により理解を深めました。最後は発表をしました。




国語総合(古典)

予習してきたことをグループで確認しました。わからなかったところを教え合って理解を深めることもできました。

また、本文に出てくる単語が何を指しているか、グループで協議して答えを出しました。


地理A

農業人口、土地利用度、生産性のデータなどから、該当する国を特定する演習をしました。グループ内で意見を出しながら解答を導き、10か国を特定しました。10班のうちすべて正解したのは1班だけでした。


物理基礎

熱の定義、条件による温度変化の予想などについてグループで意見を出し合い、発表しました。自分の考えと異なる意見を聞いたり、自分の意見を言葉にしたりすることがグループ協議のメリットです。その後実験を行い、自分たちの目で確認をしました。


コミュニケーション英語Ⅰ

単語の用法、指示語が指すものなど、先生から質問されたものを、4人グループで話し合い、解答を出しました。なぜそうなるのか、理由を聞かれたときに答えられなければならないので、深い協議が必要になります。


 

 

 

【授業研修週間】ICT活用!

わかりやすい授業を行うため、ICTを活用する教員が増えています。


コミュニケーション英語Ⅰ

教科書本文や視覚教材などをホワイトボードに映し出し、効率的な授業と深い理解を図りました。

視覚教材は、日本語を介さずに英語を理解するために有効ですので、英語による授業をするのに非常に役立ちます。




物理

波動の単元を学習しました。各グループにPCを配布し、正弦波の波形の時間変化を確認しました。



体育

器械体操の授業において、各グループにタブレットPCを配布しました。

模範演技の動画を見て参考にしたり、動画を撮影して一緒に見ながら助言を行ったりしました。

タブレットPCは学び合いのアイテムにもなります。

【善行表彰】男子テニス部1年生!

男子テニス部1年生の6名の善行に対し、校長先生から表彰されました。


11月3日(木)、所沢商業高校との練習試合から帰る途中、所沢市和ヶ原の商店街で、転倒したご高齢の方が帰宅されるまでのお手伝いをしたということで、一緒に対応された方から本校校長宛てにお手紙をいただきました。


このことに対し、尾城校長先生から一人ずつ褒めていただき、表彰状をいただきました。



鵜沢君、松本君、澤田君、塩野谷教諭(テニス部顧問)
江原君、岩下君、関君、尾城校長

6名の生徒たちは、「良いことをしたと認められたのはうれしいが、ちょっとはずかしい。」と照れていました。


お手紙を下さった所沢市の橋本様、ありがとうございました。

 

【文芸部】埼玉県高校生文芸倶楽部交流会に参加


埼玉県高校生文芸倶楽部の交流会に、1,2年生12名が参加しました。コンクール等には参加していませんが、交流会には5年ほど続けて参加しています。今回の交流会の内容は、各自のお薦めの小説を、ビブリオバトル風に紹介することでした。4~5人ずつの25のグループが編成され、それぞれ制限時間内に小説を紹介しあいました。各グループでチャンプ本が選ばれ、本校では4名の本がチャンプ本に選ばれました。修学旅行後で時間の少ない中、よく頑張りました。選ばれた本の題名は、『オーダーメイド殺人クラブ』・『空の境界』・『植物図鑑』・『変身』でした。

強歩大会④ 無事終了

本日の強歩大会は、大きな事故もなく予定通り終了しました。

運営にはたくさんの役員生徒の協力がありました。

給水所


ゴール付近の誘導


着順記録


記念品配布


片付けも頑張ってくれました。











最後までお疲れさまでした。
今日はゆっくり休んで、明日からの授業もまた頑張りましょう!

強歩大会③

薄曇りの空の下、生徒たちの力走が続いています。


男女とも1~3位はPTA広報の取材を受けていました。




ゴール直前の下宮橋付近


ゴールの後はPTAからの記念品と飲み物が待っています。
今年の記念品はクリアファイル5色セットです。


競歩大会②

いよいよスタートです。





男女とも定刻通りスタートしました。



越谷北高の強歩大会は、場所や距離は変わっていますが、
開校以来48年間ずっと続いている行事です。
現在は男子20㎞、女子15㎞を走ります。
自分自身との戦い、頑張りましょう。

強歩大会①

本日は、埼玉県、茨城県、群馬県、栃木県の県境にある
渡良瀬遊水地で強歩大会を行っています。

集合時間より前から、役員生徒は準備に取り掛かっていました。


時間になり、生徒も続々と集まってきました。


校長先生から、無理せず頑張るようお話がありました。


最後に注意連絡と準備体操をして、いよいよスタートです!

自転車安全運転のための伝達講習!

8月4日(木)城北自動車学校(加須市)において、県教委主催「自転車安全運転推進講習会」が行われました。

このときの講習は、スタントマンによる事故の再現を見たり、DVDや講演などによる研修を受講するものでした。

 

これに参加した1年生2名(松崎さんと菊地さん)が全校集会の中で講師となり、“伝達講習”が行われました。

 



以下、二人の原稿です。

 

私たちは、8月4日に行われた県立高校生に向けた自転車安全運転推進講習会に参加してきました。

 

先日、“ポケモンGO”をしながら運転していた車に小学生がひかれ、亡くなるという痛ましい事件が起きました。

講習の中で教わったこのような交通事故の現状をお話しします。

 

全国では、1日あたり約36人の高校生が死傷しており、その中でも埼玉県では1日あたり3人の死傷者が出ています。これは全国の中で、愛知、大阪に次ぐワースト3位となっています。

 

このような交通事故を起こさないための5つの行動として“もしかして[危険予測]・とまる[一時停止]・みる[安全確認]・まつ[安全確保]・たしかめる[再確認]”があげられています。

 

また、信号無視や安全運転をしないなどのルール違反を3年間に2回以上繰り返した場合、自転車運転者講習を受けなければならないことになっています。

自転車運転者講習は3時間の講習で、手数料5,700円を支払わなければなりません。また、この受講命令に違反した場合は、5万円以下の罰金が課せられます。

 

自転車事故の加害者になってしまった場合は、重過失致死傷罪が科せられます。損害賠償は本人又はその保護者が負います。

 

事故事例としては、男子高校生が男性会社員と衝突し、重大な障害を負わせてしまい、9,266万円の賠償金を請求されたものがあります。

 

また、所有する自転車は、年1回、専門家に点検してもらう義務があります。

 

皆さん、以上の点に気をつけて、自転車事故の加害者にも被害者にもならないよう、気をつけましょう。

【強歩大会】事前指導

明日の強歩大会に向けて全校集会が行われました。
まずは表彰...運動部、文化部とも一度にはとても登壇できないほど
たくさんの生徒が表彰を受けました。


またその後、自転車安全運転推進講習会に参加した生徒から
報告と安全に対する呼びかけがありました。詳しくは →こちら

そして明日の強歩大会に向けての説明会です。


資料を見ながら読み合わせをしていきます。

自分自身と相談しながら、無事に終えられるよう頑張りましょう。 
 

2年生進路講演会


本日6・7時間目、本校進路指導主事の石井克範先生が
「受験生になる!」というテーマで2年生に話をしました。

受験生

修学旅行も終わり、いよいよ本格的に受験生としてスタートしていきます。
一人ひとりが受験生としての自覚を持たなければなりませんね。
石井先生の講演は本当にわかりやすく、2年生の助けとなりました。
今回の講演を聞き、自らの目標達成のためにも今から頭を切り替え
仲間と共に切磋琢磨し、頑張りましょう!

来週土曜は秋の学校説明会!

来週11月12日(土)の午後に秋の学校説明会を行います。
今回は生徒会を中心に生徒で企画運営をする一味違った説明会です。
まだ参加を受け付けていますので、下記リンクから詳細をご確認いただき
ぜひご参加ください。
なお、対象は中学3年生とさせいただいております。

 秋の学校説明会 詳細 および 申込みは →こちら