SSH

12月18日、理数科2年生による理数探究Ⅰの中間発表会が行われました。

数人でグループを組み、数学・化学・物理分野からテーマを選び研究しています。
　　

聞いている生徒からは素朴な疑問から鋭い指摘まで、様々な意見が出ます。
　

　相互評価シートで生徒同士での評価を行います。1年生も先輩たちの発表を評価します。
　

最後に校長先生から班ごとに講評・感想をいただきました。
　

今回はあくまで中間発表ですので、もらった意見等を踏まえ実験を重ね、
来年6月(予定)の生徒研究発表会では英語でのプレゼンを行います。
時間はありそうで余りあません。
先を見越して頑張って取り組んでいきましょう。

北高SDGｓグリーンインフラプロジェクト現地実習の２日目です。

１日目とは打って変わって、晴れて気温も上がりました。

２日目は、カヌー体験・自然散策・施設見学（生徒の希望に応じてチームに分かれました）と、宮ケ瀬ダムの視察を実施しました。

北高SDGｓグリーンインフラプロジェクト　宿泊現地実習を実施しました！

グリーンインフラとは、自然が持つ様々な機能をインフラ（公共設備・施設）に活用し、社会問題の解決やインフラの価値を高める取り組みです。

「北高SDGｓグリーンインフラプロジェクト」では、(株)建設技術研究所にご協力いただき、様々なグリーンインフラの事例や、河川と町づくりの関係性を調査し、高校生がグリーンインフラの活用や町づくりについて提言することを目標に活動しています。

今年度は、１・２年生２５名が参加し、これまでにグリーンインフラに関する学習や、学校周辺のインフラの状況の調査など事前学習を重ね、１０月１７日（土）、１８日（日）に現地実習を実施しました。

一日目は、グリーンインフラの先進事例である南町田グランベリーパークを視察しました。

理数探究基礎の時間に探究活動に向けた特別授業を実施しました！

化学科の先生にいろいろなお話をしていただきました。

本日の7時間目LHRの時間に、理数科１年生の数学読書感想文の発表会が行われました。

「理数総合」の一環として夏休み中に数学に関する本を読み、感想文を２学期当初に提出します。

その中から選ばれた４人が、それぞれが読んだ本のプレゼンテーションを行いました。

本日、５・６限にSSH生徒発表会②が開催されました。

本日は２年生の発表です。

研究の内容に関しては、やりきれなかった思いを抱えたままかもしれないが、今回は発表の経験を積むために堂々と話すことが目標の一つだというお話がありました。

研究題目は以下の通りです。

・生物1班　チャコウラナメクジのストレスによる反応速度について

・生物2班　メダカの環境選好性

・生物3班　光合成に適した環境

・生物4班　コオロギの記憶の継続

・生物5班　習性を利用したメダカのコントロール

・生物6班　ダンゴムシの食性

・地学1班　ターコイズフリンジ

・地学2班　真砂化

・地学3班　雨上がりの道路～表面の形状～

〇発表の様子

　多くの生徒が、堂々とはっきりと伝えようとしていたように思います。

6限には1年生が先輩の発表を見学し、課題研究を始める心構えもします。

6限の後半には1年生からの質疑も多くなってきました。

最後に校長から講評をいただきます。

どれも興味深いテーマであったが、思うように研究できずに残念だということと、

２年生はテーマは変わりますが、3年生での研究発表でのプレゼンの向上など楽しみにしています。

一年生の今後にも期待しているというお話がありました。

本日、SSH生徒発表会①(理数探究Ⅱ)が開催されました。

ホールにて２・３年生一斉に発表予定でしたが、感染防止を考慮し学年ごとにしらこばと会館での開催に変更となりました。

本来であれば中間発表時から実験と研究を重ねた上での英語による発表の予定でしたが、残念ながら課題研究が十分に進められないまま発表の日を迎えることとなりました。

本日は３年生の発表です。

研究題目は以下の通りです。

・物理１班　反発係数と回転運動の関係

・物理２班　響き～音の反響条件について～

・物理３班　ベイブレードで勝つためには

・化学１班　サリチル酸の抽出方法について

・化学２班　ルミノール反応を用いて野菜の触媒を検出する

・化学３班　玉ねぎの皮からインクをつくる

・数学１班　身近な確率についての考察

・数学２班　ピタゴラス数の拡張

発表の様子

全て英語での発表になります。

２年生も先輩の発表を見学する時間がありました。

生徒による司会も、質疑応答も基本的には全て英語で行います。

最後に校長先生からの講評も英語でいただきました。

３年生は最後のSSHの行事となりました。

たくさんの経験を今後の活動に活かしてください。

２年生の発表は７月２２日(水)開催予定になります。

今年度の本校ＳＳＨ研究開発実施報告書を掲載いたします。

令和元年度SSH研究開発実施報告書・埼玉県立越谷北高等学校.pdf(4.38MB)

２月５日（水）、１年理数科全員で上野の国立科学博物館に研修に行ってきました。
平日で一般来館者も少なく、充実した１日を過ごすことができました。

科博（国立科学博物館）に集合、まずは地球館３階の実験室で博物館に関するレクチャーを受けました。

レクチャーの様子です。
博物館の役割は展示することだけではなく、研究や、貴重な資料や標本を未来に残すことであることを学びました。

その後、スクールプログラム「鳥のくちばしのひみつ」を受講しました。
午後は、博物館クイズラリー・博物館クイズ作成を通じて、博物館の展示が研究の成果が反映されたものになっており、いかに多くの情報を読み取ることができるかを学び、体験しました。


鳥の頭部の骨格標本（レプリカ）をよく観察します。


くちばしの形状から何を食べているかを推理します。


自分たちで作った博物館クイズを出し合って共有しました。


１日では全てを見ることができない博物館の世界を堪能しました。
博物館での体験を、自分たちの学習や課題研究の発表などに生かしてもらえるものと思います。